Analise a situação a seguir: "O professor de uma escola de e...
"O professor de uma escola de ensino fundamental, ao planejar suas aulas considerando o currículo de Educação Física, deve considerar diversos fatores para garantir que os conteúdos sejam relevantes e eficazes. Com base nessa afirmação, julgue os itens que devem ser seguidos por esse professor para que ele tenha um trabalho baseado em uma abordagem que integra a teoria e a prática, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos.
I-Focar exclusivamente em esportes tradicionais, como futebol, volei, handebol e basquete, para garantir que os alunos aprendam as regras e técnicas de jogos amplamente reconhecidos.
II-Selecionar conteúdos que incluam atividades físicas, jogos cooperativos, práticas de saúde e bem-estar, além de discussões sobre a importância da atividade física na vida cotidiana.
III-Organizar o currículo de forma a priorizar somente competições e torneios, incentivando os alunos a se destacarem em habilidades atléticas específicas.
IV-Implementar um cronograma fixo de aulas que não permita adaptações, garantindo que todos os alunos tenham a mesma experiência, independentemente de suas habilidades ou interesses.
É correto o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Vamos analisar o gabarito da questão, lembrando que a alternativa correta é a Alternativa B.
Tema Central da Questão: Esta questão aborda como o professor de Educação Física deve planejar suas aulas para promover um desenvolvimento integral dos alunos, integrando teoria e prática. É necessário compreender que o currículo de Educação Física deve ir além de ensinar apenas regras de esportes tradicionais. O planejamento deve abranger uma ampla variedade de atividades que estimulam diferentes aspectos do bem-estar físico e social dos alunos.
Justificativa da Alternativa Correta (Alternativa B):
A Alternativa II sugere que o professor deve selecionar conteúdos diversos, incluindo atividades físicas, jogos cooperativos, práticas de saúde, bem-estar e discussões sobre a importância da atividade física no cotidiano. Esta abordagem promove o desenvolvimento integral, integrando teoria e prática, e é justamente o que se espera de um currículo abrangente na Educação Física escolar.
Análise das Alternativas Incorretas:
Alternativa I: Focar exclusivamente em esportes tradicionais limita o aprendizado dos alunos e não promove uma abordagem integral. Ensinar apenas regras e técnicas de esportes amplamente reconhecidos não é suficiente para um desenvolvimento completo.
Alternativa III: Priorizar competições e torneios centra o aprendizado apenas em habilidades atléticas específicas, não atendendo às necessidades de desenvolvimento integral que incluem aspectos sociais, emocionais e cognitivos.
Alternativa IV: Implementar um cronograma fixo ignora a individualidade dos alunos, suas habilidades e interesses, o que pode desmotivá-los e não contribuir para um ambiente inclusivo e adaptável.
Portanto, ao analisar as opções, apenas a Alternativa II atende aos critérios de um currículo que integra teoria e prática e promove o desenvolvimento integral dos alunos.
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