Read the text below. The Postmethod Pedagogy is an alternat...

Alternativa Correta: C

A alternativa correta é a letra C. Agora vamos entender o porquê e discutir as outras alternativas.

Tema da Questão: A questão aborda o conceito de Postmethod Pedagogy, um termo cunhado por Kumaravadivelu, que se refere a uma abordagem para o ensino de línguas que busca ir além dos métodos tradicionais. Este conceito é fundamental no campo do ensino de língua estrangeira, pois propõe que os professores desenvolvam suas próprias estratégias de ensino, adaptando-se às necessidades específicas de seus alunos.

Alternativa Correta (C): A alternativa C descreve a Postmethod Pedagogy como um "framework de microestratégias designed to empower both beginning and experienced language teachers to develop their own theory of practice which gives them autonomy". Esta descrição está correta, pois a proposta de Kumaravadivelu é justamente dar autonomia aos professores para que eles possam criar suas próprias teorias de prática, com base em suas experiências e contexto de ensino.

Análise das Alternativas Incorretas:

A: A alternativa A menciona que a Postmethod Pedagogy inclui conceitos chaves e combina elementos dos frameworks de Allwright e Stern. Embora a Postmethod Pedagogy possa ser influenciada por diversas teorias, a descrição não captura a essência de ser um processo "bottom-up" e não um método em si.

B: A alternativa B define a Postmethod Pedagogy como um "complete new method". Isso está incorreto, pois a proposta de Kumaravadivelu não é criar um novo método, mas sim oferecer uma alternativa aos métodos existentes, permitindo mais flexibilidade e adaptação por parte dos professores.

D: A alternativa D sugere que a Postmethod Pedagogy é "the more important way to study English". Esta declaração é vaga e não reflete a ideia central da Postmethod Pedagogy de ser uma abordagem flexível e adaptativa, ao invés de um caminho único e universal.

E: A alternativa E afirma que a Postmethod Pedagogy "ignores all other methods". Isso é incorreto. A Postmethod Pedagogy não ignora os métodos existentes, mas sim, busca ir além deles, aproveitando suas limitações e potencialidades para criar práticas de ensino mais eficazes e contextualmente relevantes.

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