A partir da década de 1980, a psicopedagogia, em função da ...

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Q1244190 Psicologia

A partir da década de 1980, a psicopedagogia, em função da eficiência demonstrada na sua prática clínica, tem se estruturado com corpo de conhecimentos e estudos multidisciplinares.


Sobre a psicopedagogia e seu histórico no Brasil, é correto afirmar:


1. Atualmente adota uma visão globalizante do processo de aprendizagem e dos problemas consequentes a esse processo.

2. A partir da década de 1960, a categoria profissional dos psicopedagogos começa a expandir-se e organizar-se.

3. Os psicopedagogos iniciam sua atuação atentando para as causas do fracasso escolar através da sondagem dos aspectos do desenvolvimento físico e psicológico do aprendiz.

4. Nunca houve, na história da intervenção psicopedagógica, a existência de concepções organicistas ou lineares acerca do desenvolvimento intelectual, que concebesse como patológicas as dificuldades na escola.

5. Problemas psiconeurológicos, mentais e/ou psicológicos nunca fizeram parte da concepção psicopedagógica sobre as dificuldades de aprendizagem.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

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A alternativa correta é a C - São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

A questão aborda a Psicopedagogia e seu desenvolvimento histórico no Brasil, especialmente a partir da década de 1980. A Psicopedagogia é uma área multidisciplinar que se dedica ao estudo dos processos de aprendizagem e suas possíveis dificuldades, integrando conhecimentos das áreas de Psicologia, Pedagogia, Neurologia, entre outras.

Vamos analisar cada afirmativa:

1. Atualmente adota uma visão globalizante do processo de aprendizagem e dos problemas consequentes a esse processo.
Esta afirmativa está correta. A Psicopedagogia adota uma abordagem ampla e integradora, considerando fatores cognitivos, emocionais, sociais e culturais no processo de aprendizagem.

2. A partir da década de 1960, a categoria profissional dos psicopedagogos começa a expandir-se e organizar-se.
Esta afirmativa também está correta. Na década de 1960, começou a organização dos profissionais da área, embora o fortalecimento da Psicopedagogia no Brasil tenha se intensificado nas décadas seguintes.

3. Os psicopedagogos iniciam sua atuação atentando para as causas do fracasso escolar através da sondagem dos aspectos do desenvolvimento físico e psicológico do aprendiz.
Correta. Os psicopedagogos investigam causas do fracasso escolar considerando o desenvolvimento integral do aprendiz, incluindo aspectos físicos e psicológicos.

4. Nunca houve, na história da intervenção psicopedagógica, a existência de concepções organicistas ou lineares acerca do desenvolvimento intelectual, que concebesse como patológicas as dificuldades na escola.
Incorreta. Historicamente, houve sim momentos em que as dificuldades de aprendizagem foram tratadas de maneira mais reducionista ou patologizante, com ênfase excessiva em interpretações orgânicas.

5. Problemas psiconeurológicos, mentais e/ou psicológicos nunca fizeram parte da concepção psicopedagógica sobre as dificuldades de aprendizagem.
Incorreta. A Psicopedagogia considera fatores psiconeurológicos, mentais e psicológicos em suas análises, reconhecendo que podem influenciar as dificuldades de aprendizagem.

Portanto, somente as afirmativas 1, 2 e 3 refletem corretamente o histórico e a prática da Psicopedagogia no Brasil.

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Comentários

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Resposta C - São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

A Psicopedagogia é uma área de conhecimento interdisciplinar que tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. Ela desempenha um papel central no panorama educacional brasileiro. . Vamos analisar as afirmações:

  1. Verdadeiro. Atualmente, a Psicopedagogia adota uma visão globalizante do processo de aprendizagem e dos problemas relacionados a esse processo. .
  2. Verdadeiro. A partir da década de 1960, a categoria profissional dos psicopedagogos começou a expandir-se e organizar-se no Brasil. .
  3. Verdadeiro. Os psicopedagogos iniciam sua atuação atentando para as causas do fracasso escolar, considerando aspectos do desenvolvimento físico e psicológico do aprendiz. .
  4. Falso. Na história da intervenção psicopedagógica, já existiram concepções organicistas ou lineares acerca do desenvolvimento intelectual, que consideravam patológicas as dificuldades na escola. .
  5. Falso. Problemas psiconeurológicos, mentais e/ou psicológicos fazem parte da concepção psicopedagógica sobre as dificuldades de aprendizagem. .

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