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Q1730829 Educação Física
A partir dos dois anos, as crianças podem ser estimuladas a brincar com massinhas de modelar. Esse tipo de brincadeira não estimula:
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Alternativa correta: C - Habilidades afetivas

Vamos entender melhor o tema da questão e por que a alternativa correta é a C.

Massinhas de modelar são um excelente recurso para o desenvolvimento infantil. Elas oferecem uma variedade de benefícios para as crianças, especialmente em termos de imaginação e motricidade fina.

Imaginação (Alternativa A): Ao brincar com massinhas de modelar, as crianças podem criar diferentes formas e figuras. Essa atividade incentiva a criatividade e a capacidade de imaginar e construir novos objetos e cenários. Portanto, a massinha de modelar estimula sim a imaginação.

Motricidade fina (Alternativa B): A manipulação da massa exige movimentos precisos das mãos e dos dedos, o que é excelente para desenvolver a coordenação motora fina. Isso inclui habilidades como segurar objetos pequenos, apertar, rolar e moldar, essenciais para o desenvolvimento motor. Portanto, a massinha de modelar também estimula a motricidade fina.

Habilidades afetivas (Alternativa C): Este é o ponto onde a questão se concentra. Habilidades afetivas estão relacionadas ao desenvolvimento emocional e às interações sociais da criança, como empatia, reconhecimento e expressão das emoções. Embora brincar com massinhas possa proporcionar momentos de diversão e satisfação, essa atividade, por si só, não foca diretamente na estimulação das habilidades afetivas. A interação afetiva é mais desenvolvida através de jogos que envolvem interação social e emocional, como brincadeiras em grupo e atividades que requerem cooperação.

Dessa forma, a alternativa C - Habilidades afetivas é a correta, pois brincar com massinha de modelar não é uma atividade que visa especificamente o desenvolvimento dessas habilidades.

As demais alternativas (A, B e D) estão incorretas porque indicam áreas que são, de fato, estimuladas pela brincadeira com massinhas de modelar.

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