No texto de Bráulio Bessa, pode-se relacionar as imagens construídas aos seguintes atributos dos professores: Alternativa A: “Um guerreiro sem espada” (verso 1) – vulnerabilidade. Ou Alternativa B: “o livro é seu escudo” (verso 5) – sabedoria. Ou Alternativa C: “Um arquiteto de sonhos” (verso 31) – manipulação. Ou Alternativa D: “um motorista da vida” (verso 33) – perseverança.

Alternativa [B] “o livro é seu escudo” (verso 5) – sabedoria. Pra quem lê a bíblia...essa foi fácil :)

No texto de Bráulio Bessa, pode-se relacionar as imagens con...

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Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Assistente de Alunos |

Q1125120 Português

No texto de Bráulio Bessa, pode-se relacionar as imagens construídas aos seguintes atributos dos professores:

“Um guerreiro sem espada” (verso 1) – vulnerabilidade.

“o livro é seu escudo” (verso 5) – sabedoria.

“Um arquiteto de sonhos” (verso 31) – manipulação.

“um motorista da vida” (verso 33) – perseverança.

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Pra quem lê a bíblia...essa foi fácil :)

@Dani OJ Eu jogo muito videogame; um personagem sem equipamento fica vulnerável. ;-;

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