Construir um ambiente favorável para que os alunos se sintam...

A alternativa correta é: C - Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

Vamos analisar cada uma das alternativas para entender o porquê dessa escolha:

I. O professor deverá buscar informações para respaldar a prática pedagógica. Muitas vezes será necessário a adaptação ou a adequação das atividades, espaços e estratégias para que os alunos com deficiência participem.

Essa assertiva está correta. Um dos papéis fundamentais do professor de Educação Física é garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário às atividades. Para isso, é essencial buscar informações e adaptar as atividades de acordo com as necessidades específicas de cada aluno com deficiência. A inclusão efetiva requer ajustes, que podem ser feitos em diferentes aspectos das aulas, como atividades, espaços e estratégias.

II. Só é possível promover a inclusão nas aulas de educação física escolar quando incluídos os alunos com as deficiências mais leves e/ou transtornos do desenvolvimento, caso contrário, acaba se perdendo o foco da atividade principal planejada.

Esta assertiva está incorreta. Inclusive, é uma visão limitada e excludente do papel do professor. Todos os alunos, independentemente da gravidade de suas deficiências, têm o direito de participar das aulas de Educação Física. A verdadeira inclusão exige que o professor desenvolva habilidades e estratégias para atender a todos, sem discriminação.

III. O professor deverá buscar compreender as dificuldades e limitações que cada aluno com deficiência apresenta e elaborar atividades individualizadas, diferenciadas do restante da turma, visando a melhora da aptidão física e motora desses alunos.

Embora essa alternativa pareça correta à primeira vista, ela não está totalmente alinhada com o conceito de inclusão. Essa abordagem pode resultar em segregação, ao invés de integração. A ideia é integrar os alunos com deficiência nas atividades comuns da turma, realizando adaptações que permitam a participação conjunta, ao invés de criar atividades isoladas.

IV. O aluno com deficiência pode e deve ser incluído, independente da deficiência.

Essa assertiva está correta. A inclusão é um princípio fundamental da educação moderna e todos os alunos devem ter a oportunidade de participar das atividades escolares, incluindo as de Educação Física, sem serem discriminados por suas deficiências. O professor deve buscar sempre maneiras de incluir e adaptar as atividades para que todos possam participar.

A questão aborda a inclusão no contexto da Educação Física Escolar, um tema extremamente relevante, já que a prática inclusiva promove o desenvolvimento social, físico e emocional de todos os alunos. O domínio dos conceitos de inclusão, adaptação e estratégias pedagógicas é essencial para que o professor atue de forma eficaz e acolhedora.

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