A criança que apresenta fissura do palato aberta, face carac...

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Q2434740 Fonoaudiologia

A criança que apresenta fissura do palato aberta, face característica com nariz proeminente, com a base do nariz alargada, epicanto, achatamento da maxila, retrognatia, aumento do maxilar no sentido vertical e distúrbio de aprendizagem pode ser portadora de síndrome ( de):

Alternativas

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Para resolver essa questão, é essencial entender as características das síndromes associadas a alterações craniofaciais, frequentemente abordadas no campo da Motricidade Orofacial.

Tema central da questão: A questão explora a identificação de síndromes baseadas em características craniofaciais e comportamentais específicas. Essa habilidade é crucial na prática fonoaudiológica, pois muitas crianças com síndromes necessitam de intervenções especializadas em motricidade orofacial.

Resumo teórico: Crianças com fissuras palatinas frequentemente apresentam dificuldades na alimentação, fala e outros aspectos funcionais. Síndromes como a Velocardiofacial (ou síndrome de DiGeorge) são conhecidas por essas características faciais e por apresentarem distúrbios de aprendizagem.

Justificação da alternativa correta: A alternativa correta é a D - Velocardiofacial. Esta síndrome é identificada pela combinação de fissura palatina, alterações faciais como nariz proeminente, base do nariz alargada, epicanto e achatamento da maxila. Além disso, distúrbios de aprendizagem são comuns em indivíduos com essa condição, conforme descrito na literatura médica (Fonte: OMIM - Online Mendelian Inheritance in Man).

Análise das alternativas incorretas:

A - Apert: Esta síndrome é caracterizada principalmente por craniossinostose (fusão precoce dos ossos do crânio) e sindactilia (fusões dos dedos), mas não apresenta as características faciais e cognitivas descritas no enunciado.

B - Van der Woude: Está associada a fissuras labiais e palatinas e depressões labiais, sem as alterações faciais e distúrbios de aprendizagem destacados.

C - Treacher Collins: Caracteriza-se por disostose mandibulofacial, incluindo hipoplasia da mandíbula e outros defeitos faciais, mas não está associada com distúrbios de aprendizagem.

Compreender as distinções entre essas síndromes é fundamental para a prática clínica em fonoaudiologia. Estratégias para resolução de questões desse tipo incluem a leitura cuidadosa do enunciado e o reconhecimento das características-chave de cada síndrome.

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