O autor do texto sugere que

Vamos analisar a questão de interpretação de texto sobre "Os perigos de estar sempre conectado". O objetivo é identificar a sugestão do autor em relação ao uso de celulares e computadores em sala de aula. Para isso, vamos explorar as alternativas e entender o que cada uma está dizendo.

Alternativa D - Correta:

"O uso do celular em sala de aula deve se restringir a ocasiões adequadas a fim de que a atenção do aluno não seja desviada para outro foco."

A alternativa D é a correta porque reflete a ideia central do texto. O autor sugere que, embora não seja possível eliminar o uso de celulares e internet, é importante saber quando é mais adequado e seguro utilizá-los, como desligar o aparelho para prestar mais atenção às aulas e ao trânsito. Essa sugestão está alinhada com a conclusão do texto, que incentiva o uso consciente das tecnologias.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: "Celulares e computadores devem ser definitivamente proibidos nas escolas para que os alunos possam melhor se concentrar nas aulas."

Essa alternativa está incorreta porque o texto não defende a proibição total dos dispositivos, mas sim o uso consciente e em ocasiões apropriadas.

Alternativa B: "Teoricamente, pessoas mais velhas têm a capacidade de realizar várias atividades ao mesmo tempo, o que não acontece com os jovens."

O texto menciona que os jovens, em teoria, estão mais adaptados a realizar múltiplas tarefas. Portanto, a afirmação de que as pessoas mais velhas têm essa capacidade é contrária à ideia apresentada.

Alternativa C: "Os estímulos atraentes que vêm do celular e do computador fazem com que as pessoas mais velhas se concentrem mais em seus trabalhos."

Na verdade, o texto sugere que os estímulos das tecnologias podem tirar até as pessoas mais brilhantes do rumo, não que aumentam a concentração.

Alternativa E: "As pessoas mais velhas estão imunes aos danos que o uso indiscriminado da tecnologia virtual causa aos jovens."

O texto claramente aponta que tanto jovens quanto adultos podem enfrentar problemas devido ao uso excessivo das tecnologias, refutando a ideia de imunidade dos mais velhos.

Para resolver questões de interpretação de texto, é essencial identificar a ideia principal e o propósito do autor, observando como ele estrutura seus argumentos. Preste atenção nos conectores discursivos, como "porém", "portanto", e "além disso", que ajudam a indicar conclusões e contrapontos.

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GAB. D

o uso do celular em sala de aula deve se restringir a ocasiões adequadas a fim de que a atenção do aluno não seja desviada para outro foco.

O autor do texto sugere que

 Como não é possível imaginar um mundo e uma escola sem celulares e internet, o importante é saber qual o momento mais adequado e seguro para usar essas tecnologias. Que tal desligar o aparelho e prestar um pouco mais de atenção à aula e ao trânsito?

(D) o uso do celular em sala de aula deve se restringir a ocasiões adequadas a fim de que a atenção do aluno não seja desviada para outro foco.

GAB. D