Independentemente do estrito significado do verbo, a forma q...

Questão, ao meu ver, mal elaborada.
Como a questão afirma haver ideia de duração de tempo, optei pelo verbo "ter" no pretérito imperfeito, haja vista, ser uma aão que se perdura em um determinado período do passado.

Na verdade, essa questão foi muito bem elaborada. Vamos começar pela compreensão do enunciado.
"Independentemente do estrito significado do verbo" (ou seja, esquece o significado do verbo),
 "a forma que encerra ideia" (aqui o verbo encerra quer dizer mostra/revela a ideia)
"de duração" (de continuidade de ação/está acontecendo - isso ocorre com o verbo no gerúndio ou no pretérito imperfeito do indicativo)
"do processo verbal (gramática) está presente na seguinte estrutura":

A) levaram - pretérito perfeito do indicativo;
B) tinha - pretérito imperfeito do indicativo/verbo irregular (CORRETA);
C) afogar - verbo no infinitivo;
D) instalou - pretérito perfeito do indicativo;
E) fizeram - pretérito perfeito do indicativo.

Espero que tenha sido clara.

Juliana, como um cristal.

Exatamente isso.

Podemos dizer, de uma forma bem maluca, que:

Pretérito perfeito ==> Dá a idéia de que a ação foi praticada uma única vez.  Exemplo: Comi, dormi, corri, mordeu.

Pretérito imperfeito==> Dá a idéia que a ação foi praticada muitas vezes. Exemplo: dormia, corria, mordia. (dá idéia de sempre) ato praticado com frequência.

Aspecto verbal

O aspecto verbal tem a ver com o tempo gasto na duração do processo verbal. Esse assunto é estudado sob três pontos de vista:

Quanto ao completamento do processo

1. Aspecto perfectivo: o processo é apresentado em sua totalidade, com começo, meio e fim. Pode ser durativo ou pontual.

Maria leu o texto em 25 minutos. (durativo)
Maria caminhou ontem no parque. (pontual)

2. Aspecto imperfectivo: o processo verbal é incompleto, prolongando-se por tempo não determinado. Não há enfoque do processo todo.

João cantava desde criança.
Continua a indisciplina naquela classe .

Quanto a duração do processo

1. Aspecto durativo: processo de duração contínua.

A nota de corte naquela disciplina é 7.
Luiz estava desenhando desde as 9 horas.

2. Aspecto pontual ou momentâneo: não é apresentado a duração.

Maria leu o texto e devolveu para Antonio.
O professor faz a chamada e marca falta para os ausentes.

3. Aspecto iterativo: há uma ideia de repetição.

A primeira coisa que o professor de português faz é a chamada. (iteração pontual)
Ele me abraçou três vezes. (iteração pontual)
Tenho evitado açúcar - quem sabe emagreço! ( iteração durativa)

Quanto ao desenvolvimento do processo

1. Aspecto inceptivo: o processo é apresentado no seu início.

Ao tocar o sino, os fiéis foram se aproximando.

2. Aspecto cursivo: o processo é apresentado durante o seu desenvolvimento.

Durante o sermão a avó dividia a atenção entre o padre e o neto que ocupava o banco dianteiro.

3. Aspecto terminativo ou cessativo: o processo é apresentado no seu término.

Enfim, o que as crianças mais esperavam: o fim da lição e o começo do bolo.


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