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Q1853978 Português

Leia o texto a seguir, para responder a questão de 1.


TEXTO 

Seleções do Futuro


O Programa Seleções do Futuro visa incentivar, desenvolver e democratizar o acesso à formação esportiva em futebol para crianças e adolescentes (6 aos 17 anos), buscando garantir com qualidade o direito constitucional ao esporte, por meio da implantação de núcleos de futebol de base, masculino e feminino, em todo o território nacional.

Importante reforçar que o Programa Seleções do Futuro, em seu aspecto conceitual, está alinhado com a Lei Pelé em seu Art. 3º IV, a qual caracteriza o desporto de formação pelo fomento e aquisição inicial dos conhecimentos desportivos que garantam competência técnica na intervenção desportiva, com o objetivo de promover o aperfeiçoamento qualitativo e quantitativo da prática desportiva em termos recreativos, competitivos ou de alta competição, esse último caso pertinente.

O valor público gerado pelo Programa Seleções do Futuro está associado com a possibilidade de gerar condições e oportunidades para a prática da modalidade futebol, ao desenvolver ações no sentido de contribuir para a formação e qualidade de vida (auto-estima, convívio, integração social e saúde).


Seleções do Futuro em números

• Convênios vigentes: 30 municípios

• Público atendido: 6.800 crianças e jovens

• Valor empenhado: R$ 6.420.381,55


Funcionamento do Programa:

• Implantação de “núcleos de futebol de base”, compostos por 200 beneficiados, em atividades desenvolvidas no contraturno escolar.

• A cada beneficiado será assegurada atividades com frequência mínima de duas vezes na semana, com no mínimo de 90 minutos diários e em dias alternados (total de 3h semanais – 12h/aula/mês).

• Fornecimento de equipamentos necessários para a prática desportiva: Camisa, calção, meião e chuteira.


Disponível em: https://bityli.com/Wtc3c.

Acesso em: 9 ago. 2021 (adaptação).

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• Implantação de “núcleos de futebol de base”, compostos por 200 beneficiados, em atividades desenvolvidas no contraturno escolar
Nesse contexto, as aspas foram utilizadas para
Alternativas

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Alternativa correta: C - enfatizar uma expressão.

Vamos analisar a questão com cuidado para entender por que a alternativa C é a correta e as outras estão incorretas.

O tema central da questão é o uso das aspas em um determinado trecho do texto que descreve o funcionamento do programa "Seleções do Futuro". As aspas são utilizadas em "núcleos de futebol de base".

As aspas têm diversas funções possíveis no idioma, e é importante conhecer essas variações para responder corretamente à questão. Vamos explorar cada alternativa:

A - marcar o discurso direto.

O discurso direto ocorre quando reproduzimos exatamente as palavras de alguém. Exemplo: Ele disse: "Estou cansado." No trecho mencionado, não há reprodução exata das palavras de alguém, portanto, essa alternativa está incorreta.

B - sinalizar um estrangeirismo.

As aspas podem ser usadas para destacar palavras estrangeiras inseridas em um texto em português. Exemplo: Ele comprou um novo "notebook". No entanto, "núcleos de futebol de base" é uma expressão em português, logo, essa alternativa também está incorreta.

C - enfatizar uma expressão.

As aspas são frequentemente usadas para dar ênfase a uma expressão ou termo específico, destacando-o para o leitor. No contexto do texto, "núcleos de futebol de base" é uma expressão que o autor deseja destacar, enfatizando a ideia de que esses núcleos são uma parte fundamental do programa. Portanto, essa é a alternativa correta.

D - indicar o uso de gíria.

As aspas podem ser usadas para indicar que uma palavra ou expressão é uma gíria ou coloquialismo. Exemplo: Ele é um "mano" muito legal. No trecho em questão, "núcleos de futebol de base" não é uma gíria, então essa alternativa está incorreta.

Resumindo, a alternativa correta é C porque as aspas foram usadas para enfatizar uma expressão. Esse uso ajuda a chamar a atenção do leitor para a importância dos "núcleos de futebol de base" no contexto do programa.

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Comentários

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A questão é de e quer saber por qual motivo as aspas foram usadas em "Implantação de “núcleos de futebol de base”, compostos por 200 beneficiados, em atividades desenvolvidas no contraturno escolar". Vejamos:

 .

A) marcar o discurso direto.

Errado. Não é o caso, já que, no discurso direto, há a presença de alguns elementos básicos como: verbo elocutivo (antecipando a fala da personagem), dois-pontos, aspas ou travessão marcando a própria fala. Ex.:– A professora recomendou aos alunos: “resolvam mais questões”.

  • Usa-se aspas para isolar citação textual ou discurso direto.

Ex.: “Eu vou me superar!”, disse o aluno.

 .

B) sinalizar um estrangeirismo.

Errado. Não há que se falar em estrangeirismo nesse caso.

  • Usa-se aspas para isolar palavras ou expressões estranhas à língua culta (expressões populares, gírias, estrangeirismos, neologismos, arcaísmos...).

Ex.: João era um “gentleman”.

 .

C) enfatizar uma expressão.

Certo. Nesse caso, as aspas foram usadas para colocar em evidência o termo "núcleos de futebol de base".

  • Usa-se aspas para dar destaque a uma palavra ou expressão.

Ex.: Não entendi o “porquê” da sua pergunta.

 .

D) indicar o uso de gíria.

Errado. Não há que se falar em gíria nesse caso.

  • Usa-se aspas para indicar sentido diverso do usual, conotativo (ironia).

Ex.: Ficou “linda” (= fei a).

 .

Gabarito: Letra C

C - enfatizar uma expressão.

Assertiva C

Nesse contexto, as aspas foram utilizadas para enfatizar uma expressão. Implantação de “núcleos de futebol de base”(...)

GAB-C

enfatizar uma expressão.

O uso das aspas duplas é feito nos discursos diretos para destacar algo do texto ou citar o nome de alguma obra.

Exemplo:

Luciana preferiu dizer logo o que estava sentindo: “Não gosto mais de você”.

E ela vai voar mais alto e mais longe e mais rápido do que jamais sonhou. CONTINUE ESTUDANDO!!!

  1. Marcar o discurso direto --> Ex:  "Que horas são, por favor?"
  2. sinalizar um estrangeirismo --> Ex: Meu temperamento é "light"
  3. indicar o uso de gíria --> Ex: A Cibele disse que “não rolou” as vendas de bilhetes. 
  4. citar obras --> Ex: A “Gioconda” é a obra mais famosa de Leonardo Da Vinci

Aspas Simples (‘ ’): aspa dupla já está sendo utilizada

Ex: “A menina estava muito feliz no congresso em apresentar a ‘Nova Tese’ sobre o tema polêmico do aborto.”.

  1. O ponto final antes do fechamento das aspas, quando a frase está completa
  2. O ponto final depois do fechamento das aspas quando o discurso não está completo.

Ex: “Sabemos que procuramos na vida a felicidade (...)”.

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