Os quatro papéis-chave do bibliotecário escolar profissional...

Alternativa correta: B - envolvimento da comunidade.

Para resolver esta questão, é necessário entender que as Diretrizes da IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions) para Bibliotecas Escolares estabelecem papéis fundamentais para o bibliotecário que ultrapassam as fronteiras da biblioteca e alcançam a comunidade escolar como um todo. Esses papéis são ensino, gestão, liderança e colaboração.

A colaboração é um aspecto-chave desses papéis, visto que ela implica em trabalhar com professores, alunos e a comunidade. O objetivo dessa colaboração é melhorar a aprendizagem e o ensino através da integração eficaz dos recursos da biblioteca escolar no currículo escolar e na vida dos estudantes.

A alternativa correta (B), "envolvimento da comunidade," está correta porque reconhece a importância do bibliotecário escolar como um agente ativo em conectar a biblioteca com a comunidade mais ampla. Isto inclui não só a escola, mas também os pais, associações locais, e outros parceiros que possam enriquecer as experiências educacionais dos alunos. Um bibliotecário envolvido na comunidade contribui para a criação de um ambiente de aprendizagem colaborativo e inclusivo, promovendo a biblioteca escolar como um centro de atividades culturais e educativas.

As demais alternativas, embora relacionadas com possíveis atividades de um bibliotecário escolar, não refletem diretamente os quatro papéis-chave definidos pelas Diretrizes da IFLA que são o foco da questão. A difusão do livro e da leitura, a formação do aluno leitor e a investigação continuada são funções que podem ser incorporadas dentro dos papéis principais, mas a questão está buscando explicitamente aquele que conecta os papéis do bibliotecário com a comunidade exterior à escola.

Resposta: Letra B.

De acordo com as diretrizes da IFLA para a biblioteca escolar, os quatro papéis-chave do bibliotecário escolar profissional são:

1) Ensino;

2) Gestão;

3) Liderança e colaboração;

4) Envolvimento da comunidade.

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