No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequena...

✅ Gabarito: A

✓ “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2).

➥ As aspas, na expressão em destaque, estão marcando uma expressã figurada. Trata-se de uma linguagem irreal, conotativa. Marca a ideia de as crianças já nascerem com essa aptidão (de fábrica= de nascença). 

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

A questão quer saber o motivo de usar aspas no termo “de fábrica” em “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão ‘de fábrica’: o estar.”. Vejamos:

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A) linguagem figurada.

Certo. "aptidão 'de fábrica'" seria o mesmo que aptidão "de nascença", ou seja, foi usada a linguagem figurada nesse caso.

Linguagem figurada ou conotação: sentido simbólico das palavras, não literal.

Linguagem literal ou denotação: sentido literal, básico, usual, real.

Denotativa = De verdade

Conotativa = Conto de fadas

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B) ironia.

Errado. Ironia é a figura de linguagem através da qual se expressa exatamente o oposto daquilo que se diz.

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C) citação direta.

Errado. Citação direta é aquela em que é transcrito o que autor escreveu, sem mudar nenhuma palavra. Esse tipo de citação deve ser apresentada obrigatoriamente entre aspas. Citação indireta é aquela em que dizemos o que autor escreveu com nossas palavras.

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D) estrangeirismo.

Errado. Estrangeirismo é o uso de linguagem, frases ou modos estrangeiros.

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E) arcaísmo.

Errado. Arcaísmo é um vocábulo ou construção que não se usa mais.

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Gabarito: Letra A

GABARITO: LETRA A

1. Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

Não se emprega vírgula entre:

• Sujeito e verbo.

• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

A vírgula é: DEEEIS

Desloca

Enumera

Explica

Enfatiza

Isola

Separa

Emprego da vírgula

a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

b) isolar o vocativo:

- Força, guerreiro!

c) isolar o aposto explicativo:

- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

d) mobilidade sintática:

- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

- Por amar, ele cometeu crimes.

e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

f) separar os nomes dos locais de datas:

- Cascavel, 10 de março de 2012.

g) isolar orações adjetivas explicativas:

- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

h) separar termos enumerativos:

- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

i) omitir um termo:

- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

j) separar algumas orações coordenadas

- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

Vírgula + E

1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

2) Polissíndeto:

Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

4) Para enfatizar o elemento posterior:

A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

RESUMO TIRADO AULAS DO PROFº PABLO JAMILK

"De fábrica" = de nascença. Linguagem figurada, denotativa.

✅ GABARITO: A