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Q1370333 Educação Física
O cenário da Educação Física, a partir da década de 1980, passa por um processo de reconfiguração com questionamentos ao modelo pedagógico tecnicista, principalmente em virtude do debate no campo acadêmico, no qual o predomínio biológico e o paradigma da aptidão física passaram a ser questionados. Sobre esse momento histórico da Educação Física, leia as informações que seguem abaixo, reflita sobre elas e, ao final, assinale o item que contém a sequência correta.
(__) Nesse período os aspectos socioculturais passam a fazer parte dos debates acadêmicos da área em contraposição aos aspectos biológicos. (__) O corpo era compreendido somente como um conjunto de ossos e músculos e não expressão da cultura, valorizado em seus aspectos bioanatomofisiológicos. (__) O uso do termo cultura passou a ser utilizado em várias publicações da área, complementada com expressões como ‘física’, ‘corporal’, ‘corporal de movimento’, com sentidos diferentes e sem explicitação de suas origens. (__) Mesmo diante do quadro de reconfiguração da Educação Física na sociedade, essas discussões não alteraram o papel da Educação Física na escola, seus objetivos específicos e metodologias, uma vez que o objetivo principal era a Educação Física em seu contexto mais amplo e não no contexto escolar.
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A alternativa correta é a D. Vamos entender por quê.

O cenário da Educação Física a partir da década de 1980 passou por um processo de reconfiguração, com diversos questionamentos ao modelo pedagógico tecnicista e ao predomínio biológico. Esse período é marcado por uma valorização crescente dos aspectos socioculturais da Educação Física, em contraposição aos aspectos biológicos que até então dominavam.

(V) "Nesse período os aspectos socioculturais passam a fazer parte dos debates acadêmicos da área em contraposição aos aspectos biológicos."

Essa afirmação é verdadeira. A partir dos anos 1980, houve um movimento crescente de inclusão dos aspectos socioculturais nos debates acadêmicos da Educação Física, questionando o enfoque exclusivamente biológico.

(V) "O corpo era compreendido somente como um conjunto de ossos e músculos e não expressão da cultura, valorizado em seus aspectos bioanatomofisiológicos."

Essa afirmação também é verdadeira. Antes da reconfiguração, o corpo era entendido majoritariamente sob uma perspectiva biológica, como um conjunto de ossos e músculos, sem considerar sua dimensão cultural.

(V) "O uso do termo cultura passou a ser utilizado em várias publicações da área, complementada com expressões como ‘física’, ‘corporal’, ‘corporal de movimento’, com sentidos diferentes e sem explicitação de suas origens."

Mais uma vez, esta é uma afirmação verdadeira. O termo "cultura" começou a aparecer frequentemente nas publicações de Educação Física, associado a termos como ‘física’, ‘corporal’ e ‘corporal de movimento’, ainda que muitas vezes sem uma clara explicitação de suas origens.

(F) "Mesmo diante do quadro de reconfiguração da Educação Física na sociedade, essas discussões não alteraram o papel da Educação Física na escola, seus objetivos específicos e metodologias, uma vez que o objetivo principal era a Educação Física em seu contexto mais amplo e não no contexto escolar."

Essa afirmação é falsa. As discussões e reconfigurações na Educação Física também impactaram o contexto escolar, alterando objetivos, metodologias e o papel da disciplina na escola.

Portanto, a sequência correta é: V, V, V, F, correspondendo à alternativa D.

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