Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos apr...
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Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Técnico de Laboratório - Edificações
|
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Técnico de Laboratório - Plásticos |
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Técnico de Laboratório - Eletrônica |
FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q2295111
Legislação Federal
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos apresentados pela Lei
Federal nº 11.091/2005, que institui o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em
Educação, às suas definições.
Coluna 1 1. Ambiente organizacional. 2. Usuários. 3. Nível de capacitação.
Coluna 2
( ) Área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.
( ) Posição do servidor na matriz hierárquica dos padrões de vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso.
( ) Pessoas ou coletividades internas ou externas à instituição federal de ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Ambiente organizacional. 2. Usuários. 3. Nível de capacitação.
Coluna 2
( ) Área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.
( ) Posição do servidor na matriz hierárquica dos padrões de vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso.
( ) Pessoas ou coletividades internas ou externas à instituição federal de ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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