No âmbito escolar, o professor de Educação Física deve dese...

Alternativa correta: B

Vamos discutir o tema central da questão, que aborda a atuação do professor de Educação Física no ambiente escolar, enfatizando a importância de desenvolver conteúdos da cultura corporal em diversas dimensões: procedimental, conceitual e atitudinal. As dimensões servem para garantir uma formação integral dos alunos, envolvendo diferentes aspectos do aprendizado.

Para entender cada dimensão:

• Dimensão procedimental: Refere-se ao "saber fazer", ou seja, às habilidades práticas e motoras que os alunos desenvolvem ao vivenciar atividades físicas.
• Dimensão conceitual: Relaciona-se ao "saber conhecer", envolvendo a compreensão de conceitos, regras e a história das práticas corporais.
• Dimensão atitudinal: Diz respeito ao "saber ser", englobando valores, atitudes e comportamentos para a convivência e respeito mútuo.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa B está correta porque ao proporcionar aos alunos a vivência e exploração de novas possibilidades de movimentos na dança de rua e no hip hop, o professor está focando na dimensão procedimental do conteúdo. Isso significa que os alunos estão praticando e experimentando atividades físicas, desenvolvendo suas habilidades motoras.

Análise das alternativas incorretas:

A - Ao compreender a dança de rua e o hip hop como expressões de linguagem, o foco está na dimensão conceitual, pois envolve o entendimento e conhecimento sobre essas práticas, não a prática em si.

C - Reconhecer a prática do desafio como parte integrante da cultura da dança de rua também se refere à dimensão conceitual, uma vez que envolve o conhecimento e a contextualização cultural.

D - A vivência e experimentação de desafios com respeito e valorização das manifestações culturais estão associadas à dimensão atitudinal, pois trata-se de atitudes, valores e comportamentos de respeito.

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A Ao proporcionar ao aluno compreender a dança de rua e o hip hop como expressões de linguagem de diferentes grupos, o professor estará privilegiando a dimensão procedimental do conteúdo.

B) Ao proporcionar ao aluno vivenciar e explorar novas possibilidades de movimentos da dança de rua e do hip hop, o professor estará privilegiando a dimensão procedimental do conteúdo.

C Ao proporcionar ao aluno reconhecer a prática do desafio como parte integrante da cultura da dança de rua, o professor estará privilegiando a dimensão procedimental do conteúdo.

D Ao proporcionar a vivência e a experimentação de diferentes formas de desafios proporcionados pela dança de rua e o hip hop, com o intuito de respeitar e valorizar essas manifestações, o professor estará privilegiando a dimensão atitudinal do conteúdo.