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Quais são as dimensões previstas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a abordagem dos conteúdos de Educação Física?
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A alternativa correta é a A - Conceitual, procedimental e atitudinal.
Vamos entender melhor como essa questão aborda o tema e os conhecimentos necessários para resolvê-la.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são documentos que orientam a prática pedagógica nas escolas brasileiras, incluindo a Educação Física. Eles definem as diretrizes para a elaboração dos currículos e o desenvolvimento de competências nos estudantes. Para a Educação Física, os PCN indicam três dimensões essenciais para a abordagem dos conteúdos: conceitual, procedimental e atitudinal.
Dimensão Conceitual: Esta dimensão refere-se aos conhecimentos teóricos, conceitos e informações que os alunos devem aprender. Em Educação Física, isso pode incluir aspectos como a teoria dos movimentos, regras dos esportes, anatomia, fisiologia do exercício, entre outros.
Dimensão Procedimental: Relaciona-se às habilidades e técnicas que os alunos devem desenvolver através da prática. Inclui a execução de movimentos, técnicas esportivas, coordenação motora, entre outros aspectos práticos.
Dimensão Atitudinal: Refere-se aos valores, atitudes e comportamentos que os alunos devem cultivar. Em Educação Física, isso pode envolver o trabalho em equipe, respeito às regras, fair play, e a valorização da saúde e do bem-estar.
Agora, vamos analisar as alternativas incorretas para entender por que não são corretas:
B - Procedimental, cultural e atitudinal: Esta alternativa é incorreta porque, embora mencione a dimensão procedimental e atitudinal, substitui a dimensão conceitual pela cultural, que não é uma classificação prevista pelos PCN para a Educação Física.
C - Social, emocional e organizacional: Esta alternativa não está correta pois menciona dimensões que não são específicas dos PCN para a Educação Física. As dimensões social, emocional e organizacional não contemplam a totalidade dos elementos trabalhados na Educação Física segundo os PCN.
D - Atitudinal, procedimental e social: Esta alternativa é incorreta porque, apesar de incluir as dimensões atitudinal e procedimental, substitui a dimensão conceitual pela social, que não é uma das classificações estabelecidas pelos PCN para Educação Física.
Portanto, a resposta correta é a alternativa A, pois abrange todas as dimensões essenciais previstas pelos PCN para a abordagem dos conteúdos de Educação Física: conceitual, procedimental e atitudinal.
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