Tomando por referência os conceitos base do behaviorismo,...

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Q1007716 Psicologia

Tomando por referência os conceitos base do behaviorismo, analise:


I- Quando uma resposta se mantém na presença de um estímulo, mas sofre certo grau de extinção na presença de outro.

II- um estímulo adquire controle sobre uma resposta devido ao reforço na presença de um estímulo similar, mas diferente.

III- procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada. Como consequência, a resposta diminuirá de frequência e até mesmo poderá deixar de ser emitida.

IV- apresentação de um estímulo aversivo ou remoção de um reforçador positivo presente, com a finalidade de diminuição da frequência de uma determinada resposta.


Respectivamente, a alternativa que corresponde aos conceitos abordados acima é:

Alternativas

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Vamos analisar a questão com base nos conceitos do behaviorismo, que é uma teoria psicológica focada na observação de comportamentos observáveis e suas interações com o ambiente.

A alternativa correta para a questão é a Alternativa E: Discriminação, generalização, extinção e punição.

Justificativa para a alternativa correta:

I. Discriminação: A primeira proposição descreve a capacidade de um organismo distinguir entre estímulos diferentes, levando a uma resposta que ocorre na presença de um estímulo e não de outro. Isso é conhecido como discriminação. Portanto, a primeira parte corresponde ao conceito de discriminação.

II. Generalização: A segunda proposição refere-se à situação em que um estímulo adquire controle sobre uma resposta devido ao reforço em um contexto similar. Esse processo é conhecido como generalização, onde uma resposta ocorre na presença de estímulos que são semelhantes ao estímulo original que foi reforçado.

III. Extinção: A terceira proposição descreve o processo em que uma resposta que foi previamente reforçada deixa de ser reforçada e, como consequência, diminui de frequência até eventualmente parar. Isso corresponde ao conceito de extinção.

IV. Punição: A quarta proposição fala sobre a apresentação de um estímulo aversivo ou a remoção de um reforçador positivo para reduzir a frequência de uma resposta. Este procedimento é conhecido como punição.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: Inclui reforço positivo e reforço negativo, que não foram discutidos nas proposições.

Alternativa B: Inclui reforço negativo, que não está relacionado a nenhum dos conceitos descritos nas proposições.

Alternativa C: Correta até a terceira proposição, mas falha ao incluir reforço negativo em vez de punição.

Alternativa D: Inverte os conceitos de discriminação e generalização e também utiliza reforço negativo inadequadamente.

Espero que esta explicação tenha ajudado você a entender melhor os conceitos do behaviorismo e como aplicá-los na análise de questões de concurso. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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Comentários

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E

Discriminação, generalização, extinção e punição.

Por quais motivos a letra D é incorreta ???

Victor Arruda, o IV descreve, respectivamente, punição positiva e punição negativa. Pra diferenciar reforço e punição eu associo assim: o sujeito vai achar aquilo legal? Reforço, logo repetirá o comportamento pra que aconteça mais vezes. Não vai achar legal? Punição, logo diminuirá o comportamento pra que aconteça menos vezes. É um jeito bem simplório, mas ajuda. kk. Pra diferenciar positivo e negativo a associação não seria de "bom ou ruim", mas de + ou - no sentido dos símbolos matemáticos mesmos. Então, o positivo (+) soma algo que não estava presente (apresenta um estímulo) e o negativo (-) diminui algo que já estava presente (retira um estímulo).

No reforço negativo há a retirada (-) de um estímulo desagradável (algo ruim) depois que o comportamento desejado ocorre, o que aumenta a possibilidade desse comportamento voltar a ocorrer (se existe algo que é ruim pra mim e alguém retira esse estímulo, eu vou achar legal e querer que aconteça mais vezes, por isso que é reforço). Ex: uma criança está de castigo (estímulo desagradável) e os pais a liberam dele (retirada do estímulo desagradável) quando ela tira nota boa na prova (comportamento desejado pelos pais). Isso fará com que a criança busque sempre tirar notas boas (aumento da frequência do comportamento) pra se livrar dos castigo dos pais (esquiva = evitar um estímulo desagradável antes que ele ocorra estilo Neo desviando das balas em Matrix. kk)

Victor, a D é incorreta por que a resposta DIMINUIRÁ a frequência. O reforço (negativo, positivo) nunca diminui a frequência de uma resposta, apenas aumenta a probabilidade dela.

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