Questões de Concurso
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Coluna 1 1. (0...) 2. (=...) 3. “...” 4. =... 5. (1/9)
Coluna 2 ( ) Língua. ( ) Forma. ( ) Lugar. ( ) Raça. ( ) Tempo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Quando houver quatro ou mais autores, indicam-se os três primeiros, seguidos da expressão et al. II. Os elementos essenciais devem refletir os dados do documento referenciado. III. Para documentos online, além dos elementos essenciais e complementares, deve-se registrar o endereço eletrônico, precedido da expressão Disponível em:<>, e a data de acesso, precedida da expressão Acesso em:<>. IV. As referências devem ser elaboradas em espaço simples, alinhadas à margem esquerda do texto e separadas entre si por uma linha em branco em espaço simples.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Coluna 1 1. Conservação preventiva. 2. Conservação. 3. Restauração.
Coluna 2 ( ) Consiste em ações diretas no bem cultural danificado ou deteriorado, com o objetivo de facilitar a sua percepção, apreciação e riscos potenciais de compreensão, respeitando suas propriedades estéticas, históricas e físicas. ( ) Conjunto de medidas que atuam contra a deterioração do acervo, com o objetivo de prevenir danos. ( ) Consiste em ação direta no bem cultural degradado, com o objetivo de estabilizar suas condições e retardar deterioração. ( ) Busca medidas que previnam danos ou reduzam a ação de potenciais riscos nas coleções. ( ) Conjunto de técnicas utilizadas para a recuperação dos suportes e/ou eliminação dos danos causados na documentação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Tem por objetivo elencar as necessidades essenciais de uma biblioteca com vistas à sua reforma, ampliação ou à construção de um prédio novo. II. Servirá de base para todas as discussões relativas ao desenvolvimento do anteprojeto. III. Será elaborado pela área de Arquitetura ou Engenharia com o acompanhamento do bibliotecário. IV. Levará em consideração apenas as áreas do acervo e de trabalho interno.
Quais estão corretas?
I. Evitar que ocorra um princípio de incêndio. II. Evitar, caso ocorra, que o incêndio se desenvolva e se propague. III. Garantir a segurança das pessoas, se o incêndio tomar vulto. IV. Facilitar as operações de combate ao incêndio.
Quais estão corretas?
1. Anexo. 2. Apêndice. 3. Glossário. 4. Índice. 5. Referências.
A ordem correta de apresentação dos elementos, segundo a norma, de cima para baixo, é:
I. Zumbidos, sensação de ouvido cheio e perda auditiva, comumente presentes. II. Nistagmo inibido com a fixação do olhar. III. Anormalidades associadas do sistema nervoso central, como diplopia e soluços, de ocorrência muito comum.
Quais estão corretas?
( ) O tremor postural é visto durante a manutenção de postura ativa, pode ocorrer na ansiedade e no hipertireoidismo. ( ) O tremor de intenção é visto nos movimentos intencionais, ausente em repouso, pode ocorrer nos distúrbios cerebelares, inclusive esclerose múltipla. ( ) O tremor estático é visto em repouso, geralmente desaparece com os movimentos, pode ser observado no parkinsonismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Formação docente para todas as etapas e modalidades da educação básica como compromisso público de Estado, buscando assegurar o direito das crianças, jovens e adultos à educação de qualidade, construída em bases científicas e técnicas sólidas em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. II. Formação dos profissionais do magistério (formadores e estudantes) como compromisso com projeto social, político e ético que contribua para a consolidação de uma nação soberana, democrática, justa, inclusiva e que promova a emancipação dos indivíduos e grupos sociais, atenta ao reconhecimento e à valorização da diversidade e, portanto, contrária a toda forma de discriminação. III. Garantia de padrão de qualidade dos cursos de formação de docentes ofertados pelas instituições formadoras. IV. Articulação entre a teoria e a prática no processo de formação docente, fundada no domínio dos conhecimentos científicos e didáticos, contemplando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
I. No mínimo, mil e duzentas horas para formação geral. II. No mínimo, cem horas para a formação profissional. III. No mínimo, cem horas para cursos livres.
Quais estão INCORRETAS?