Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 127

Q1330598

Ano: 2014 Banca: IDECAN Órgão: EBSERH Provas: IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Enfermagem | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Enfermagem - Saúde do Trabalhador | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Anatomia e Necrópsia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Farmácia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Histologia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Laboratório | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Radiologia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Radioterapia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Saúde Bucal |

Q1330598 Português

Num hospital público, estava afixado o seguinte cartaz:

Não morra de dengue.

Viagens durante as férias exigem cuidados especiais com os vasos de plantas.

As preposições destacadas possuem valor, respectivamente, de

A

causa e modo.

B

causa e tempo.

C

direção e modo.

D

finalidade e modo.

E

companhia e tempo.

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Q1330597

Ano: 2014 Banca: IDECAN Órgão: EBSERH Provas: IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Enfermagem | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Enfermagem - Saúde do Trabalhador | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Anatomia e Necrópsia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Farmácia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Histologia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Laboratório | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Radiologia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Radioterapia | IDECAN - 2014 - EBSERH - Técnico em Saúde Bucal |

Q1330597 Português

Uma famosa marca de cereal costumava propagar a seguinte informação na televisão: “Para seu filho crescer com saúde, ele deve comer cereal de milho todas as manhãs”. As palavras destacadas classificam-se, correta e respectivamente, como

A

dígrafo, dígrafo, hiato e ditongo.

B

hiato, ditongo, dígrafo e dígrafo.

C

dígrafo, hiato, ditongo e ditongo.

D

ditongo, hiato, ditongo e dígrafo.

E

dígrafo, dígrafo, dígrafo e dígrafo.

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Q1329535

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329535 Gestão de Pessoas

Os itens seguintes referem-se a métodos de avaliação de desempenho humano nas organizações.

I- Mensura tanto quantidade quanto qualidade do trabalho, conhecimentos, cooperação, assiduidade, iniciativa e criatividade, entre outros. II- Neste método, as pessoas relatam sobre si mesmas, respondendo a perguntas sobre o seu comportamento e sensações em várias situações. É mais objetivo e não pode ser influenciado por tendências pessoais ou teóricas.
III- Criado para oficiais das Forças Armadas norte americanas para implementar um instrumento de controle para neutralizar o subjetivismo, a influência dos avaliadores e outras interferências indesejáveis.
IV- Determina os grandes pontos fortes e fracos de quem está sendo avaliado, apontando comportamentos extremos e sem analisar de modo distinto traços de personalidade.
V- Neste método, o avaliado é focado por praticamente todos os elementos em contato com ele, subordinados, superiores, pares, clientes, internos e externos e fornecedores, entre outros.

Considere a ordem dos itens e assinale a alternativa que corresponde a cada um deles corretamente.

A

I - Não é método de avaliação de desempenho, II - Escalas Gráficas, III - Escolha Forçada, IV - Incidentes Críticos, V - 360 graus.

B

I - Escolha Forçada, II - Incidentes Críticos, III e IV - Não é método de avaliação de desempenho, V- Escalas Gráficas.

C

I - Escalas Gráficas, II - Não é método de avaliação de desempenho, III - Escolha Forçada, IV - Incidentes Críticos, V - 360 graus.

D

I - Escalas Gráficas, II - 360 graus, III - Escolha Forçada, IV - Incidentes Críticos, V - Comparativo.

E

I - Escalas Gráficas, II - Não é método de avaliação de desempenho, III - Escolha Forçada, IV - Incidentes Críticos, V- Não é Método de Avaliação de Desempenho.

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Q1329534

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329534 Direito do Trabalho

A dignidade da pessoa é o fundamento da República Federativa do Brasil, prevista no art. 1º, III da Constituição Federal de 1988. Na relação entre dignidade humana e assédio moral, é possível considerar que:

A

O assédio moral, para ser aceito precisa de uma legislação específica.

B

A dignidade referida no artigo nada tem a ver com assédio moral.

C

O assédio moral não está afeto ao art. 1º da Constituição Federal, mas ao 5º.

D

Não existe relação entre dignidade humana e assédio moral, a não ser que envolva o intuito de obter vantagem ou favorecimento sexual, prevalecendo-se o agente de sua condição superior hierárquica ou ascendência de cargo de trabalho.

E

O assédio moral é acolhido pela Justiça do Trabalho sem necessidade de uma legislação específica.

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Q1329533

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329533 Psicologia

Sobre desenvolvimento humano, uma teoria fala em desenvolvimento em espiral da pessoa: um momento global sincrético (com predominância da afetividade), um momento diferenciador (com predominância da inteligência) e um momento integrador da pessoa. Os ciclos correspondem aos primeiros três anos (construção da pessoa), ao período entre três e seis anos (expressão da personalidade individual) e ao período entre seis anos e adolescência (final da construção da pessoa). Que teoria é essa?

A

Teoria Vygotskyana.

B

Teoria Piagetiana.

C

Teoria Walloniana.

D

Teoria Freudiana.

E

Teoria Behaviorista.

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Q1329532

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329532 Psicologia

Os indicadores comportamentais e atitudinais assinalam as ações necessárias para o efetivo desempenho profissional. Entre as atitudes e posturas seguintes, marque aquela que não é compatível ao momento atual vivenciado pelas empresas.

A

Não perguntar o que a empresa pode fazer por você, e sim o que você pode fazer por ela.

B

Lembrar que os resultados obtidos no passado é que garantem tudo para o aqui e o agora.

C

Estar sempre disponível e preparado para esforços extras e encará-los como oportunidades.

D

Ser capaz de se relacionar, captar a confiança das pessoas e transmitir seus conhecimentos.

E

Saber ajudar sua empresa a lidar com suas reais necessidades.

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Q1329531

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329531 Psicologia

“Ambiente tenso e trabalho sob pressão. Falta de reconhecimento e valorização pessoal e profissional. Estímulo à competitividade destrutiva com cobranças e exigências. Chefia autoritária; excesso de trabalho e/ou condições precárias; decepções com salários e promoções; comunicação defeituosa e má qualidade nas relações humanas; falta de consideração e respeito, enfim, outros fatores estressantes aptos a afetar a saúde psíquica e física do trabalhador, gerando sintomas e doenças relacionadas com o esgotamento mental”.
A qual das alternativas refere-se o texto de Maria Aparecida Alkimin?

A

Autoritarismo.

B

Autocracia.

C

Negligência.

D

Assédio Moral.

E

Psicopatologia.

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Q1329530

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329530 Psicologia

Julgue o texto a seguir: “São indicativos de qualidade de vida a compensação adequada e clara, o ambiente seguro e saudável, o crescimento e segurança, a relevância social e a meta para a auto realização. A qualidade de vida no trabalho é determinada de forma singular e separada pelas características pessoais (necessidades, impulsos, expectativas, pensamentos, desejos, valores, etc). De um outro lado estão as características situacionais (tecnologia, fluxos de trabalho, sistema de recompensas, condições do sistema econômico, político, etc.).”
Qual das alternativas indica uma condição não coerente com a visão de qualidade de vida apresentada no texto?

A

A qualidade de vida no trabalho não pode ser determinada isoladamente por características pessoais ou situacionais, mas pela interação desses dois conjuntos de fatores, indivíduo e organização.

B

A compensação adequada e clara não pode ser considerada um indicador de qualidade de vida, pelo caráter de injustiça a que está sujeito.

C

O ambiente seguro e saudável não pode ser aplicado à qualidade de vida pela diversidade de ambientes que caracterizam a existência humana.

D

A relevância social não é indicador de qualidade de vida, pois está vinculada a uma condição de superioridade sobre os outros.

E

A meta para autorrealização não é indicador de qualidade de vida, pois depende de cada indivíduo.

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Q1329529

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329529 Pedagogia

Entre os teóricos do desenvolvimento humano, Jean Piaget caracterizou-se por:

( ) Explicar a gênese do conhecimento através do desenvolvimento cognitivo da criança. ( ) Desenvolver seu trabalho num período em que os estudos em psicologia eram marcados pelas teorias do Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise.
( ) Especificar quatro fatores como sendo responsáveis pela psicogênese do intelecto infantil: o fator biológico, o exercício e a experiência física, as interações e o fator de equilibração das ações.
( ) Defender a mesma concepção de Vygotsky sobre a fala egocêntrica.

A sequência correta é:

A

V – F – V – V.

B

V – V – F – V.

C

V – V – V – F.

D

F – V – V – F.

E

F – V – V – V.

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Q1329528

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329528 Pedagogia

Para existir aprendizagem, devem ser consideradas as seguintes condições:

I. Confiança na capacidade dos outros de aprender por si mesmos. II. O professor-facilitador partilha com os estudantes a responsabilidade pelo processo de aprendizagem.
III. O estudante escolhe o seu próprio programa de estudos.
IV. O foco da aprendizagem não está no conteúdo, mas em favorecer um processo contínuo de aprendizagem.
V. A avaliação é feita pelo próprio aprendiz.

A qual modelo de aprendizagem se referem as afirmativas?

A

Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura.

B

Perspectiva Humanista de Carl Rogers.

C

Perspectiva Cognitivista de Jean Piaget.

D

Perspectiva Histórico Cultural de Vygotsky.

E

Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel.

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Q1329527

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329527 Pedagogia

Qual das seguintes afirmativas é correta?

A

A aprendizagem é um processo impessoal.

B

A aprendizagem ocorre a partir dos quatro anos de idade.

C

A aprendizagem é um evento estático.

D

A aprendizagem ocorre de forma sucessiva.

E

A aprendizagem é um fenômeno aplicado de modo determinado às situações de sala de aula.

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Q1329526

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329526 Gestão de Pessoas

Marque a alternativa que não corresponde a uma prescrição da avaliação de desempenho.

A

As decisões de retribuição salarial devem ser privadas.

B

A avaliação de desempenho deve ser constante.

C

Os objetivos da avaliação devem ser claros e explícitos.

D

A avaliação formal deve ser apenas uma parte do reconhecimento geral do desempenho da pessoa.

E

As categorias de avaliação devem ser poucas (como superior, satisfatório e insatisfatório apenas), evitando-se qualquer forma de classificação forçada.

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Q1329525

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329525 Gestão de Pessoas

A avaliação de desempenho envolve aspectos como:

I. Capacidade de aprendizagem das pessoas e absorção de novos e diferentes conhecimentos e habilidades. II. Capacidade de assimilação do conhecimento de diferentes técnicas necessárias ao desempenho da generalidade e da multifuncionalidade.
III. Capacidade de iniciativa e de empreendimento para a resolução de problemas de diversas naturezas.
IV. Capacidade de relacionamento humano com pessoas e grupos, bem como em trabalhos de equipe.

Diante disso, a alternativa que faz a associação com a sequência correta é:

A

Competência Pessoal, Competência Tecnológica, Competência Social e Competência Metodológica.

B

Competência Social, Competência Tecnológica, Competência Pessoal e Competência Metodológica.

C

Competência Pessoal, Competência Metodológica, Competência Tecnológica e Competência Social.

D

Competência Social, Competência Metodológica, Competência Tecnológica e Competência Pessoal.

E

Competência Pessoal, Competência Tecnológica, Competência Metodológica e Competência Social.

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Q1329523

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329523 Direito Constitucional

Justiça e efetividade estão relacionadas a qual dos princípios básicos que norteiam a gestão pública, citados no art. 37 da Constituição da República Federativa do Brasil, de 5 de outubro de 1988?

A

Legalidade e Moralidade.

B

Impessoalidade e Eficiência.

C

Moralidade e Publicidade.

D

Legalidade e Impessoalidade.

E

Legalidade e Eficiência.

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Q1329522

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329522 Administração Geral

De acordo com o texto de Alberto Chiavenato: “O conflito surge das percepções criadas pelas condições de diferenciação, de recursos limitados e escassos e interdependência. Se esses elementos puderem ser modificados, as percepções e o conflito resultante poderão ser controlados”. Nesse caso é correto dizer que se trata de uma abordagem:

A

Mista.

B

Estrutural.

C

De Processo.

D

Ordinal.

E

Descontinuada.

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Q1329521

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329521 Gestão de Pessoas

Sobre Gestão de conflitos, classifique cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F).

( ) As pessoas nunca têm objetivos e interesses idênticos. ( ) As diferenças de objetivos e de interesses pessoais sempre produzem alguma espécie de conflito.
( ) O conflito é inerente à vida de cada indivíduo e faz parte inevitável da natureza humana.
( ) Para que haja conflito, além da diferença de objetivos e interesses, deve haver necessariamente uma interferência deliberada de uma das partes envolvidas.
( ) A interferência pode ser ativa (mediante ação para provocar obstáculos, bloqueios ou impedimentos) ou passiva (mediante omissão).

A sequência correta é:

A

V – V – V – V – V.

B

F – V – V – V – V.

C

F – V – F – V – V.

D

V – V – F – F – V.

E

F – V – F – V – F.

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Q1329519

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329519 Enfermagem

Leia o texto a seguir:
A Política Nacional de Humanização (PNH) existe desde 2003 para efetivar os princípios do SUS no cotidiano das práticas de atenção e gestão, qualificando a saúde pública no Brasil e incentivando trocas solidárias entre gestores, trabalhadores e usuários. A PNH deve se fazer presente e estar inserida em todas as políticas e programas do SUS. Promover a comunicação entre estes três grupos pode provocar uma série de debates em direção a mudanças que proporcionem melhor forma de cuidar e novas formas de organizar o trabalho.
1. A humanização é a valorização dos usuários, trabalhadores e gestores no processo de produção de saúde. Valorizar os sujeitos é oportunizar uma maior autonomia, a ampliação da sua capacidade de transformar a realidade em que vivem, através da responsabilidade compartilhada, da criação de vínculos solidários, da participação coletiva nos processos de gestão e de produção de saúde.
2. O acolhimento deve comparecer e sustentar a relação entre equipes/serviços e usuários/populações. Como valor das práticas de saúde, o acolhimento é construído de forma coletiva, a partir da análise dos processos de trabalho e tem como objetivo a construção de relações de confiança, compromisso e vínculo entre as equipes/serviços, trabalhador/equipes e usuário com sua rede sócio-afetiva.
3. A Política Nacional de Humanização destaca dois grupos de dispositivos de cogestão: aqueles que dizem respeito à organização de um espaço coletivo de gestão que permita o acordo entre necessidades e interesses de usuários, trabalhadores e gestores; e aqueles que se referem aos mecanismos que garantem a participação ativa de usuários e familiares no cotidiano das unidades de saúde.
4. A clínica ampliada é uma ferramenta teórica e prática cuja finalidade é contribuir para uma abordagem clínica do adoecimento e do sofrimento, que considere a singularidade do sujeito e a complexidade do processo saúde/doença. Permite o enfrentamento da fragmentação do conhecimento e das ações de saúde e seus respectivos danos e ineficácia.”
(http://portalms.saude.gov.br/acoes-e-programas/politica-nacional-de-saude-bucal/publicacoes/693- acoes-e-programas/40038-humanizasus). É correto o que está posto no(s) item(ns):

A

1, 2, 3 e 4.

B

1 e 3, apenas.

C

4, apenas.

D

2, 3 e 4, apenas.

E

2, apenas.

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Q1329517

Ano: 2018 Banca: MS CONCURSOS Órgão: GHC-RS Prova: MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |

Q1329517 Enfermagem

No que tange à Gestão de pessoas em Saúde, leia as assertivas e, à luz dos Princípios e Diretrizes para a gestão do trabalho no SUS (NOB/RH-SUS) / Ministério da Saúde, Conselho Nacional de Saúde. – 3. ed. rev. atual. – Brasília: Ministério da Saúde, 2005), aponte a alternativa incorreta.

A

Cada esfera de gestão do SUS (Administração Direta e Indireta) contará com Plano de Carreira, Cargos e Salários, com isonomia salarial, considerando-se o nível de escolaridade e a carga horária de trabalho, para assegurar a execução das ações e serviços de saúde no âmbito de suas competências e responsabilidades, de acordo com a legislação do SUS.

B

Os acordos e os atos administrativos referentes aos trabalhadores do SUS do setor público (Administração Direta e Indireta, incluindo as Agências Executivas, as Organizações Sociais, onde houver, e os Consórcios Intermunicipais de Saúde) e do setor privado (filantrópico e lucrativo) serão publicados em órgãos de divulgação oficial, garantindo total e permanente clareza sobre os instrumentos e mecanismos utilizados na Gestão do Trabalho no SUS, inclusive nas relações com os seus trabalhadores.

C

Nos serviços privados (filantrópicos e lucrativos) conveniados ou contratados para prestarem serviços de saúde junto ao Sistema Único de Saúde, a contratação de trabalhadores deve ocorrer para garantir o cumprimento das obrigações definidas em cláusulas conveniais ou contratuais junto às instâncias gestoras do SUS, a partir de parâmetros que garantam a qualidade da execução dos serviços.

D

Especificamente na área da saúde pública, para efeito da elaboração dos Planos de Carreira, Cargos e Salários (PCCSs), as categorias profissionais devem ser consideradas, para classificação, em grupos de cargos, na observância da formação, da qualificação profissional e da complexidade exigidas para o desenvolvimento das atividades e ações.

E

Os Planos de Carreira, Cargos e Salários (PCCSs) estimularão o constante aperfeiçoamento, a qualificação e a formação profissional, no sentido de melhorar a resolubilidade das ações e serviços de saúde e permitir a evolução ininterrupta dos trabalhadores do SUS na carreira.

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Q1323706

Ano: 2017 Banca: Instituto Ânima Sociesc Órgão: CISNORDESTE - SC Prova: Instituto Ânima Sociesc - 2017 - CISNORDESTE - SC - Contador |

Q1323706 Administração Financeira e Orçamentária

A classificação institucional da despesa orçamentária:

A

Reflete a estrutura de alocação dos créditos orçamentários e está estruturada em dois níveis hierárquicos: órgão orçamentário e unidade orçamentária.

B

Segrega as dotações orçamentárias em funções e subfunções, buscando responder basicamente à indagação “em que área” de ação governamental a despesa será realizada.

C

Segrega as dotações orçamentárias em categoria econômica e grupos de natureza da despesa.

D

Segrega as dotações orçamentárias em categoria econômica e elementos de natureza da despesa.

E

Identifica as saídas compensatórias no ativo e no passivo financeiro para cada categoria econômica.

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Q1323696

Ano: 2017 Banca: Instituto Ânima Sociesc Órgão: CISNORDESTE - SC Prova: Instituto Ânima Sociesc - 2017 - CISNORDESTE - SC - Contador |

Q1323696 Noções de Informática

No Microsoft Office Excel 2013, uma fórmula que se refere ao seu próprio valor de célula pode ser um (a):

A

AutoSoma.

B

Segmentação de Dados.

C

Equação.

D

Filtro.

E

Referência Circular.

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