Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 529

Q2392423

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Comunicação Social |

Q2392423 Jornalismo

A informação pode ser noticiosa ou opinativa, por isso a mídia trabalha com notícias, reportagens, entrevistas e artigos de opinião. Qual é a função da opinião no jornalismo?

A

Impactar a opinião pública, por meio de declarações polêmicas.

B

Complementar a informação noticiosa, por meio de análises e prognósticos.

C

Elevar certos jornalistas à condição de formadores de opinião.

D

Extrapolar o conceito de imparcialidade.

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Q2392422

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Comunicação Social |

Q2392422 Jornalismo

O relacionamento com as fontes é pautado por uma relação de confiança, um processo mútuo de conquista e se dá de forma espontânea. Deve-se adotar o media training como ferramenta para

A

possibilitar o consenso a partir de mediações financeiras, em caso de divergência entre fonte e jornalista.

B

eliminar a intermediação da assessoria de comunicação, a partir da criação de uma relação de confiança entre fonte e jornalista.

C

efetivar a consolidação de uma relação de parceria entre a fonte e o jornalista, a partir do conhecimento do campo midiático pela fonte.

D

permitir que o jornalista tenha condições de escolher suas fontes entre amigos e pessoas conhecidas, para evitar conflitos

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Q2392421

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Comunicação Social |

Q2392421 Jornalismo

A imparcialidade e a neutralidade no texto jornalístico são conceitos que geram polêmica no que diz respeito à credibilidade da informação que se produz a partir de sua presença ou ausência no texto. O mercado midiático entende que a imparcialidade e a neutralidade são conceitos

A

superados, uma vez que os veículos têm liberdade de se posicionar a partir de pontos de vista próprios, desde que fiéis à realidade.

B

necessários, a serem utilizados de forma a garantir a subjetividade da realidade baseada na percepção individual dos fatos.

C

inviáveis, em virtude da busca por fontes diversas, trazendo diferentes pontos de vista à informação.

D

dependentes da demanda da opinião pública que, em última instância, define as pautas jornalísticas.

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Q2392420

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Comunicação Social |

Q2392420 Jornalismo

O grau de autonomia que o repórter tem para a utilização de recursos gráficos como apoio ao texto jornalístico (olho, entretítulos, janelas, gráficos, box, fotografia) está expresso no fato de que

A

o repórter não tem autonomia sobre a utilização desses recursos, esta é uma atribuição exclusiva do editor.

B

o repórter tem autonomia sobre a utilização desses recursos, mas a decisão final fica a cargo do editor.

C

o repórter tem autonomia sobre a utilização desses recursos e sua decisão deve se sobrepor à do editor, uma vez que o texto é de sua autoria.

D

o repórter não tem autonomia sobre a utilização desses recursos, pois sua responsabilidade se encerra na redação do texto.

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Q2392419

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Comunicação Social |

Q2392419 Jornalismo

O excesso de exposição de determinados temas na mídia, a similaridade com que as notícias são produzidas e veiculadas por diferentes veículos de comunicação, bem como a presença midiática em todos os lugares determinam uma forte influência da mídia sobre o público e sua percepção da realidade, que

A

induz o público a buscar as redes sociais como uma alternativa de informação mais diversificada.

B

é construída a partir da priorização das opiniões dominantes pelos veículos de comunicação.

C

está diretamente ligada ao consumo do maior número de veículos de comunicação possível.

D

é imposta pelos veículos de comunicação que, ao reproduzir os mesmos temas, acaba por ditar o interesse da opinião pública.

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Q2392418

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Comunicação Social |

Q2392418 Jornalismo

O trabalho de produção jornalística está atrelado aos interesses comerciais da empresa jornalística, que precisa lidar com os acionistas, com os anunciantes, com os fornecedores e com a opinião pública. Os reflexos dessas relações no processo produtivo da informação se traduzem na seguinte afirmação de que o jornalista desfruta de autonomia no processo de apuração e produção da

A

informação, pois é sua atribuição intervir nas relações comerciais do veículo.

B

notícia, desde que observe a linha editorial do veículo.

C

notícia, desde que conte com o aval da opinião pública.

D

notícia, uma vez que as relações comerciais da empresa não influenciam diretamente na escolha da informação veiculada.

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Q2392417

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Comunicação Social |

Q2392417 Comunicação Social

Leia o texto a seguir.

Lempen (1980) considera que a violência social e o terrorismo têm sua explicação através de um fenômeno de injustiça social. A mídia deveria, segundo ele, ser criada de forma tal que nos permitisse conhecer essas injustiças e assim tornar inviável o recurso à violência. Mas a mídia está concebida dentro dos poderes e, portanto, não deixa aparecer mensagens que possam questionar sua política, acentuando assim as injustiças existentes levando à violência. Partindo dessa perspectiva, podemos ver que a própria mídia é a causadora da violência.
ALSINA. Miguel. O trabalho jornalístico. In: ___. A construção da notícia. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 190.

A afirmação de que a mídia corrobora para a manutenção da violência pode ser explicada por recursos de edição que priorizam

A

fontes oficiais, reproduzindo e reforçando a realidade posta, perpetuando o status quo.

B

informações que exaltem a violência, atendendo a uma demanda social.

C

reportagens de cunho positivo, alienando a opinião pública da realidade.

D

informações que ressaltem a injustiça social, na tentativa de buscar mudanças por meio da informação.

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Q2392413

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Economia |

Q2392413 Economia

Leia o texto a seguir.
Brasil tem 2ª maior concentração de renda do mundo, diz relatório da ONU
O 1% mais rico concentra 28,3% da renda total do país, conforme ranking sobre o desenvolvimento humano. Brasil perde apenas para o Catar em desigualdade de renda, onde 1% mais rico concentra 29% da renda.

Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/12/09/brasil-temsegunda-maior-concentracao-de-renda-do-mundo-diz-relatorio-da-onu.ghtml>. Acesso em: 28 nov. 2023.

Qual índice é responsável por medir a concentração de renda?

A

Índice de Gini.

B

Índice de Sharpe.

C

Índice de HHI.

D

Índice de Treynor.

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Q2392410

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Economia |

Q2392410 Economia

O Plano Real, estabelecido em 1994, foi responsável pela estabilização econômica que tanto se buscava no Brasil. Quais foram as três fases primárias de implantação do Plano Real?

A

Congelamento de preços, criação da URV (Unidade Real de Valor) e aumento dos juros.

B

Controle das contas públicas, criação da URV (Unidade Real de Valor) e poder liberatório à unidade de conta e estabelecia.

C

Controle das contas públicas, criação da URV (Unidade Real de Valor) e sistema de metas de inflação.

D

Congelamento de preços, criação da URV (Unidade Real de Valor) e o controle das contas públicas.

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Q2392406

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Economia |

Q2392406 Economia

Leia o texto a seguir.
A Dívida Bruta do Governo Geral (DBGG) sofreu alta expressiva em 2020, decorrente do impacto econômico da pandemia de covid-19. No entanto, a partir de 2021, a DBGG iniciou uma trajetória de queda com redução de 8,6 p.p. em relação ao saldo do ano anterior, mensurado como percentual do PIB. Em 2022, esse indicador manteve a tendência de queda, apresentando redução de 4,8 p.p. A participação das operações compromissadas também apresentou trajetória decrescente nos últimos anos.
Disponível em: <https://sites.tcu.gov.br/contas-do-presidente/02-dividapublica.html>. Acesso em: 28 nov. 2023.

A Dívida Bruta do Governo Geral (DBGG) é a soma das dívidas

A

do governo federal, estaduais e bancos públicos.

B

do governo federal, estaduais e municipais.

C

do governo federal, municipais e bancos públicos.

D

do governo federal, estatais e bancos públicos.

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Q2392398

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Economia |

Q2392398 Economia

Observe a tabela a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Qual dos tipos de mercado acima caracteriza-se como concorrência monopolística?

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

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Q2389596

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Letras |

Q2389596 Português

Leia o texto a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://forumchaves.com.br/viewtopic.php?f=53&t=7226&start=8610>. Acesso em: 02 dez. 2023.

O efeito de humor da tirinha é causado pela

A

limitação da referencialidade temporal criada pela conjunção alternativa vocalizada pelo cão.

B

alternância do elemento dêitico espacial em função da localização da cara do cão.

C

timidez de Mônica em face das descrições da ferocidade do animal de estimação de Cebolinha.

D

surpresa estampada no rosto de Cebolinha ao se deparar com o comportamento alheio de Mônica.

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Q2389583

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Letras |

Q2389583 Português

Leia o texto a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://www.comoeurealmente.com/>. Acesso em: 02 dez. 2023.

Há na tirinha o pressuposto de que

A

a função do correio eletrônico é receber mensagens online.

B

a conta do WhatsApp tem meios de ocultar a leitura da mensagem.

C

o uso dos domínios da rede social serve para propósitos específicos.

D

o envio de mensagens de áudio na rede conta com uma etiqueta.

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Q2389576

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Pedagogia |

Q2389576 Pedagogia

A Lei n° 10.639/2003 prevê que nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Assim, espera-se que os currículos escolares incluam o estudo de conteúdos como

A

história de Portugal e dos portugueses.

B

os direitos da criança e do adolescente.

C

valores, atitudes e práticas sociais e a cultura dos direitos individuais.

D

o negro na formação da sociedade nacional.

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Q2389575

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Pedagogia |

Q2389575 Pedagogia

É característica da avaliação formativa ser

A

classificatória.

B

pontual.

C

processual.

D

meritocrática.

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Q2389574

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Pedagogia |

Q2389574 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), os sistemas municipais de educação incumbir-se-ão de

A

velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

B

articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

C

assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.

D

autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

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Q2389573

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Pedagogia |

Q2389573 Pedagogia

Para Libânio, Oliveira e Toschi, a “... organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos”. A concepção que se baseia na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar é a

A

democrático-participativa.

B

técnico-científica.

C

autogestionária.

D

interpretativa.

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Q2389572

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Pedagogia |

Q2389572 Pedagogia

Conforme Libâneo, Oliveira e Toschi, “...certos princípios e métodos da organização e gestão escolar originam-se de experiência administrativa geral, todavia tem características muito diferentes das empresas industriais e comerciais e de serviços”. Dentre tais características, encontra-se

A

o processo de trabalho realizado de forma eminentemente individual.

B

os objetivos escolares se dirigem para a educação e formação de pessoas.

C

o desempenho das práticas educativas é marcado pela competição.

D

os resultados dos processos educativos são de natureza quantitativa.

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Q2389571

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Pedagogia |

Q2389571 Pedagogia

No Art. 9° do PNE, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão aprovar leis específicas para os seus sistemas de ensino, disciplinando, entre outras coisas, a gestão democrática da educação pública nos respectivos âmbitos de atuação. Esta determinação significa que

A

as secretarias de educação devem estabelecer os Planos de Educação (PE).

B

o legislativo municipal brasileiro deverá aprovar Planos Municipais de Educação (PME).

C

os planos de educação são considerados uma política de governo.

D

a produção de planos municipais e estaduais de educação é matéria facultativa dos governos.

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Q2389570

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Anápolis - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Câmara de Anápolis - GO - Analista Administrativo - Pedagogia |

Q2389570 Pedagogia

Conforme o Art. 5º da Lei 13.005/2014, a execução do Plano Nacional de Educação (PNE) e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por algumas instâncias. Dentre elas, está o

A

Fórum Nacional de Educação (FNE).

B

Conselho Federal de Educação (CNE).

C

Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).

D

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

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