Questões de Concurso
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"Educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas físicas, morais intelectuais, estéticas tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, em determinado contexto de relações sociais."
Tendo o fragmento do texto acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
LIBÂNEO, J. C. Didática. 28ª reimpressão. São Paulo: Cortez, 2008, p. 21.
"Educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas físicas, morais intelectuais, estéticas tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, em determinado contexto de relações sociais."
Tendo o fragmento do texto acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
LIBÂNEO, J. C. Didática. 28ª reimpressão. São Paulo: Cortez, 2008, p. 21.
Com relação às avaliações educacionais, julgue o item seguinte.
As provas de múltipla escolha são o melhor método de avaliação, pois permitem uma correção objetiva e rápida, sendo ideais para todos os contextos educacionais.
Com relação às avaliações educacionais, julgue o item seguinte.
A avaliação diagnóstica é aplicada no final de um período letivo com o objetivo de medir o desempenho dos alunos e classificar seu aproveitamento.
Com relação às avaliações educacionais, julgue o item seguinte.
A avaliação formativa é voltada para o processo de aprendizagem, permitindo ajustes contínuos nas práticas pedagógicas durante o desenvolvimento das atividades educacionais.
Com relação ao Egito Antigo, julgue o item seguinte.
O processo de mumificação, que foi desenvolvido no Antigo Egito, tinha como objetivo preservar o corpo dos faraós e das elites para a vida após a morte, garantindo que a alma pudesse retornar ao corpo durante sua jornada no além.
Julgue o próximo item, acerca das Cruzadas.
A Quarta Cruzada, ao invés de lutar contra os muçulmanos, desviou-se de seu objetivo original e resultou no saque de Constantinopla em 1204, enfraquecendo o Império Bizantino e contribuindo para sua queda final em 1453.
Acerca do Império Bizantino, analise o item seguinte.
As Cruzadas foram expedições militares iniciadas no século XI por cristãos europeus com o objetivo principal de retomar a Terra Santa, especialmente Jerusalém, que estava sob controle muçulmano.
"São Luis, princípio de Fevereiro de 1684. Manoel Beckman, Francisco Dias Deiró, Jorge de Sampaio, Tomás Beckman, Belchior Gonçalves, Manoel Coutinho, Lázaro de Melo e mais alguns padres faziam reuniões secretas, trocavam bilhetinhos no meio das missas e espalhavam pelas cidades panfletos de indignação contra a administração de Francisco de Sá e Menezes. Eram em sua maioria proprietários de terras, oriundos dos primeiros portugueses que se descolaram para aquela região, esses homens, após o sermão inflamado do frei Ignácio da Fonseca e Silva, que criticava as atitudes do estanco e reprimia a ação dos jesuítas, em 24 de Fevereiro de 1684."
Considerando o excerto acima e as revoltas coloniais no Brasil, avalie o item seguinte.
CAETANO, A. F. P. A Revolta de Beckman pelo olhar de João Felipe Betendorf e da Documentação do Conselho Ultramarino. ANPUH − XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA − São Leopoldo, 2007. P. 1-8.
"São Luis, princípio de Fevereiro de 1684. Manoel Beckman, Francisco Dias Deiró, Jorge de Sampaio, Tomás Beckman, Belchior Gonçalves, Manoel Coutinho, Lázaro de Melo e mais alguns padres faziam reuniões secretas, trocavam bilhetinhos no meio das missas e espalhavam pelas cidades panfletos de indignação contra a administração de Francisco de Sá e Menezes. Eram em sua maioria proprietários de terras, oriundos dos primeiros portugueses que se descolaram para aquela região, esses homens, após o sermão inflamado do frei Ignácio da Fonseca e Silva, que criticava as atitudes do estanco e reprimia a ação dos jesuítas, em 24 de Fevereiro de 1684."
Considerando o excerto acima e as revoltas coloniais no Brasil, avalie o item seguinte.
CAETANO, A. F. P. A Revolta de Beckman pelo olhar de João Felipe Betendorf e da Documentação do Conselho Ultramarino. ANPUH − XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA − São Leopoldo, 2007. P. 1-8.
Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:
A África é reconhecida como o "berço da humanidade" porque foi no continente africano que os primeiros hominídeos surgiram, com fósseis de espécies como Australopithecus afarensis e Homo habilis sendo encontrados principalmente na região do Vale do Rift, no leste da África.
Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:
O período Paleolítico na África foi caracterizado pelo uso de ferramentas de metal, pela domesticação de animais e pelo desenvolvimento de agricultura nas sociedades do norte do continente, especialmente no atual Saara.
Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:
O Homo sapiens surgiu na África há cerca de 200 mil anos e permaneceu restrito ao continente africano até aproximadamente 30 mil anos atrás, quando começaram as primeiras migrações para outros continentes.
Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:
As pinturas rupestres encontradas no deserto do Saara, especialmente no maciço de Tassili n'Ajjer, revelam que esta área já foi habitada por sociedades complexas que caçavam, pescavam e domesticavam animais, antes que o Saara se transformasse em um deserto.
Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:
A cultura de Olduvaiense, associada ao uso de ferramentas de pedra simples, é uma das mais antigas evidências de tecnologia humana na África, sendo atribuída principalmente ao Homo habilis, um dos primeiros hominídeos do gênero Homo.
Com relação à Lei nº 9.394/1996 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item seguinte.
A Lei nº 9.394/1996 permite que o ensino fundamental seja oferecido em instituições públicas e privadas, mas garante que, no caso das instituições públicas, ele deva ser gratuito e obrigatório dos 6 aos 14 anos de idade.
Considerando esta Resolução, julgue as afirmativas a seguir, assinalando V para a afirmativa verdadeira e F para a afirmativa falsa.
( ) É permitido à equipe de Enfermagem a utilização do desfibrilador externo automático (DEA).
( ) Não havendo a disponibilidade do DEA, no âmbito da equipe de Enfermagem, é privativo do Enfermeiro, o manejo do desfibrilador manual para ministrar o choque elétrico.
( ) Nos serviços de saúde e nas unidades pré-hospitalares móveis, o teste funcional do desfibrilador manual, é atividade atribuída à toda equipe de enfermagem.
As afirmativas, na ordem apresentada, são
( ) As técnicas de higienização das mãos englobam a higienização simples, a higienização antisséptica, a fricção antisséptica e a antissepsia cirúrgica das mãos.
( ) A finalidade da higienização simples das mãos consiste em eliminar a microbiota transitória da pele e reduzir a microbiota residente.
( ) O uso de luvas substitui a higienização das mãos.
As afirmativas, na ordem apresentada, são
I. Os movimentos sociais no Brasil foram instituídos na década de 1990.
II. Na história dos movimentos sociais no Brasil, podemos inferir suas origens desde as organizações dos indígenas e dos negros escravizados.
III. Entre os anos de 1961 e 1964, surgiram movimentos ligados aos trabalhadores rurais, dos quais se destacam as Ligas dos Camponeses do Nordeste, o Movimento dos Agricultores Sem Terra (Master) e os já citados MEB e CPCs, entre tantos outros.
IV. Nos anos 1970, as Comunidades Eclesiais de Bases (CEBs) contribuíram para a organização de diversos movimentos que reivindicavam direitos humanos fundamentais, como saúde, moradia, emprego, cultura, educação, entre outros.
V. Na década de 1980, houve um esvaziamento das lutas dos movimentos sociais no país.
Está CORRETO o que se afirma em
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