Questões de Concurso

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Q3075956 Pedagogia
Sobre as competências relacionadas ao ensino de Computação no Ensino Fundamental, previstas no Complemento à BNCC, analise as afirmativas abaixo:

I. Uma das competências consiste em compreender a Computação como uma área que não se relaciona diretamente com questões sociais, ambientais e culturais, focando-se principalmente nos aspectos técnicos e científicos.
II. Entre as competências, destaca-se o desenvolvimento de habilidades para que os estudantes possam analisar e expressar ideias e soluções computacionais de forma criativa, crítica e ética, utilizando diferentes linguagens e tecnologias.
III. As competências incluem a criação de projetos cooperativos que utilizem a Computação para resolver problemas de diversas áreas, respeitando princípios éticos, democráticos e sustentáveis, além de valorizar a diversidade e a inclusão.

Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q3075926 Pedagogia
De acordo com a BNCC, a pré-escola é formada por crianças de: 
Alternativas
Q3075925 Pedagogia
De acordo com a BNCC, as decisões, que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-se, entre outras ações, a, exceto: 
Alternativas
Q3075924 Pedagogia
De acordo com a BNCC, o Ensino Fundamental é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre: 
Alternativas
Q3075923 Pedagogia
De acordo com a BNCC, no que concerne aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, temos, exceto:
Alternativas
Q3075922 Pedagogia
De acordo com a redação das Diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, a Educação Especial é uma modalidade de ensino _______a todas etapas e outras modalidades, como parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar.
Preenche, corretamente, a lacuna do texto acima:
Alternativas
Q3075921 Pedagogia
Segundo as Diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, na Educação Básica, o respeito aos estudantes e a seus tempos mentais, socioemocionais, culturais, identitários, é um princípio orientador de toda a ação educativa. É responsabilidade dos sistemas educativos responderem pela criação de condições para que crianças, adolescentes, jovens e adultos, com sua diversidade (diferentes condições físicas, sensoriais e socioemocionais, origens, etnias, gênero, crenças, classes sociais, contexto sociocultural), tenham a oportunidade de receber a formação que corresponda à idade própria do percurso escolar: 
Alternativas
Q3075920 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), linguagens e suas tecnologias, são integradas pelas disciplinas: 
Alternativas
Q3075919 Pedagogia
De acordo com o Art. 37 da Lei Nº 9.394, a educação de jovens e adultos: 
Alternativas
Q3075918 Pedagogia
De acordo com o Art. 4º da Lei Nº 9.394, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, exceto: 
Alternativas
Q3075917 Pedagogia
De acordo com o Art. 4º da Lei Nº 9.394, educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:
Alternativas
Q3075896 Pedagogia
A pedagogia de Paulo Freire, que busca a conscientização dos alunos sobre sua realidade social e a transformação da sociedade através da educação, se enquadra em na seguinte tendência pedagógica: 
Alternativas
Q3075895 Pedagogia
A tendência pedagógica que enfatiza a transmissão de conteúdos de forma sistemática e organizada, com o professor como figura central e detentor do conhecimento, é a:
Alternativas
Q3075893 Pedagogia
A respeito da natureza do FUNDEB, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3075892 Pedagogia
A importância do FUNDEB para a valorização dos profissionais da educação é: 
Alternativas
Q3075891 Pedagogia
É o principal critério utilizado para a distribuição dos recursos do FUNDEB entre os estados e municípios:
Alternativas
Q3075890 Pedagogia
O FUNDEB foi instituído com o objetivo de:
Alternativas
Q3075889 Pedagogia
Assinale, entre as alternativas abaixo, a principal diferença entre a perspectiva crítica e a perspectiva neoliberal em relação à avaliação na escola: 
Alternativas
Q3075888 Pedagogia
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a principal característica da perspectiva neoliberal em relação à função política da escola: 
Alternativas
Q3075887 Pedagogia
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a principal crítica da perspectiva crítica à função social da escola sob o viés neoliberal:
Alternativas
Respostas
6161: C
6162: C
6163: C
6164: B
6165: C
6166: B
6167: B
6168: B
6169: A
6170: D
6171: C
6172: A
6173: D
6174: A
6175: B
6176: C
6177: B
6178: B
6179: D
6180: C