Questões de Concurso

Analise as afirmativas a seguir sobre o conceito de Didática, de acordo com Libâneo (1994).

I- Didática é a ciência que estuda os processos de ensino e aprendizagem, investigando as suas interações com os objetivos e as práticas educacionais.

II- Didática é o conjunto de métodos, técnicas e estratégias utilizadas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem em sala de aula.

III- Didática é o conjunto de técnicas aplicadas para assegurar a disciplina e a ordem em sala de aula, facilitando o controle e a transmissão do conteúdo.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

A urgência comportamental é um distúrbio grave e urgente do comportamento, do afeto ou do pensamento que torna o paciente incapaz de enfrentar a sua situação de vida e relacionamentos interpessoais. Um paciente que apresenta uma urgência psiquiátrica pode estar hiperativo ou violento, deprimido ou suicida.
Com o objetivo de controlar a violência e proteger o paciente e a equipe contra lesões, é preciso estabelecer algumas medidas. Analise as afirmativas a seguir sobre essas medidas e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Manter a porta da sala aberta e com visão clara da equipe.
( ) Não dar espaço ao paciente, e surpreendê-lo com movimentos súbitos.
( ) Amarrá-lo assim que possível com força máxima. ( ) Não ouvir o que o paciente está dizendo.
( ) Dar, ao paciente, a oportunidade de ventilar a raiva verbalmente, evitar desafiar o estado de delírio.
( ) Evitar tocar pacientes agitados ou permanecer muito próximos deles.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.

O paciente está com uma sonda nasogástrica (SNG) por dois dias e está se queixando de dor abdominal e náusea severa. A saída da sonda nasogástrica diminuiu nas últimas 3 horas, e o técnico de enfermagem está preocupado, porque a sonda pode não estar drenando apropriadamente. Qual deve ser a próxima ação da enfermagem?

Sobre a prevenção de infecção hospitalar, assinale a alternativa CORRETA.

Os acidentes por serpentes peçonhentas de importância médica no Brasil são divididos em quatro tipos (Fundação Nacional de Saúde, 2001; Melgarejo, 2009).
Relacione o tipo de acidente ofídico com o agente causal.

I. Botrópico II. Crotálico III. Laquético IV. Elapídico

( ) Ocasionado por serpentes do gênero Crotalus (cascavel). No País, é representado apenas pela espécie Crotalus durissus.
( ) Causado por serpentes dos gêneros Micrurus e Leptomicrurus. O gênero Micrurus (coral-verdadeira) é o principal representante de importância médica da família Elapidae no Brasil.
( ) Provocado por serpentes do gênero Lachesis (surucucu-pico-de-jaca, surucucu-defogo, surucutinga). No País, é causado somente pela espécie Lachesis muta.
( ) Causado por serpentes dos gêneros Bothrops e Bothrocophias (jararaca, jararacuçu, urutu, cruzeira, caissaca). É o de maior importância e distribuição entre os acidentes ofídicos no Brasil.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando a segunda coluna de cima para baixo.

“A cetoacidose é uma emergência endocrinológica decorrente da deficiência absoluta ou relativa de insulina, potencialmente letal, com mortalidade em torno de 5%. A cetoacidose ocorre principalmente em pacientes com DM tipo 1, sendo, diversas vezes, a primeira manifestação da doença. A pessoa com DM tipo 2, que mantém uma reserva pancreática de insulina, raramente desenvolve essa complicação.” (Ministério da Saúde, 2013).

M. J. S. é uma senhora de 37 anos que chegou na Unidade Básica de Saúde com queixas de tonturas, vômitos, fadiga, boca seca e visão turva. A paciente apresentava confusão mental e diminuição do estado consciência. Ao exame: PA 200 X110, glicemia 350 mg/dl.

Diante desse quadro, são condutas que o técnico de enfermagem pode realizar:

No acolhimento à gestante, é importante que o técnico de enfermagem realize, de forma correta e uniforme, os procedimentos técnicos durante todo o acompanhamento. Para promover um pré-natal de qualidade, é fundamental garantir que todos os dados colhidos sejam fidedignos.
Conceitua-se hipertensão arterial na gestação:

“A notificação compulsória é a comunicação obrigatória à autoridade de saúde, realizada pelos médicos, profissionais de saúde ou responsáveis pelos estabelecimentos de saúde, públicos ou privados, sobre a ocorrência de suspeita ou confirmação de doença, agravo ou evento de saúde pública” (MS, 2022).

Das doenças de notificação a seguir, assinale a alternativa que apresenta a notificação compulsória imediata, ou seja, até 24 horas, que deve ser feita para o Ministério da Saúde, para a Secretaria Estadual de Saúde e para a Secretaria Municipal de Saúde.

A hipertermia maligna é um distúrbio muscular hereditário, quimicamente induzido por agentes anestésicos” (FortunatoPhillips, 2000; Vermette, 1998). Com a taxa de mortalidade excedendo a 50%, é primordial identificar os pacientes em risco de hipertermia maligna.

Considerando a importância do técnico de enfermagem na administração de medicamentos, assinale a alternativa CORRETA.

As orientações metodológicas propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) têm como objetivo promover uma educação de qualidade e significativa. Analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A prática pedagógica deve ser centrada no aluno, considerando os seus interesses e as necessidades como ponto de partida para o ensino.
( ) A interdisciplinaridade deve ser evitada, pois cada disciplina deve ser ensinada de forma isolada para garantir a profundidade do conhecimento.
( ) A utilização de projetos e atividades práticas é fundamental para tornar o aprendizado mais dinâmico e contextualizado.
( ) A avaliação deve ser encarada como um processo contínuo, que considera o desenvolvimento do aluno ao longo do tempo, e não apenas um momento de verificação de conhecimentos.
( ) A formação dos professores deve ser priorizada para que possam aplicar as orientações dos PCNs de forma efetiva em suas práticas.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.

Leia atentamente as afirmativas a seguir sobre a Declaração de Salamanca e a educação inclusiva e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A Declaração de Salamanca, adotada em 1994, enfatiza a importância da inclusão de crianças com necessidades educativas especiais nas escolas regulares.
( ) A educação inclusiva propõe que as escolas devem adaptar o seu currículo e os métodos de ensino para atender às necessidades de todos os alunos, independentemente de suas habilidades.
( ) A segregação de alunos com deficiência em escolas especiais, segundo a Declaração de Salamanca, é considerada a melhor abordagem para garantir a qualidade do ensino.
( ) A Declaração defende a colaboração entre diferentes setores da sociedade, como família, escola e comunidade, para promover a inclusão.
( ) A educação inclusiva é um direito de todas as crianças e deve ser garantida pelo Estado, independentemente das condições socioeconômicas das famílias.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.

De acordo com Cipriano Luckesi (2011), a avaliação diagnóstica desempenha um papel crucial no processo educativo. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma característica da avaliação diagnóstica?

Sobre o planejamento da prática docente na perspectiva de uma escola crítica, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O planejamento deve ser rigidamente estruturado, sem espaço para adaptações ou intervenções dos alunos.
( ) A prática docente deve incluir a reflexão crítica sobre os conteúdos e a realidade social dos alunos.
( ) O foco deve ser exclusivamente na transmissão de conteúdos, sem considerar as experiências prévias dos alunos.
( ) A avaliação deve ser utilizada como ferramenta para promover a melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.
( ) O planejamento deve desconsiderar a diversidade cultural e social da turma, mantendo uma abordagem homogênea.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.

De acordo com Libâneo (1990), as tendências pedagógicas têm um impacto significativo nas práticas educativas. Analise as afirmativas a seguir que representam corretamente as tendências pedagógicas discutidas pelo autor.

I- A educação tradicional prioriza a memorização e a transmissão unidirecional de conteúdo.
II- A educação libertadora visa ao empoderamento do aluno por meio da crítica e da reflexão.
III- A educação escolarizada enfatiza a divisão rígida entre disciplinas, sem promover articulação entre elas.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

Analise o texto abaixo sobre o tema Atividade Orientadora de Ensino (AOE).

Desenvolvida por Moura, tem como objetivo aprofundar a.................................e permitir processos mediadores da apropriação dos................................. pelos sujeitos em atividade.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

No que se refere a aspectos metodológicos, teóricos e práticos ligados à abordagem do ensino-aprendizagem da língua inglesa no Brasil, é correto afirmar:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca do tema Mídias e Tecnologias do Conhecimento.

( ) A Mídia digital, internet, é uma ferramenta que permite inúmeras possibilidades de tornar a didática mais envolvente e assimilativa.
( ) A Mídia eletrônica, rádio e cinema são consideradas como únicas formas de comunicação unidirecional, ou seja, apenas passam informações e não permitem a interação com quem está acompanhando-as.
( ) Alguns exemplos de ferramentas para serem usadas na educação: World Wide Web, Blogs e Chats.
( ) Mídia impressa: formato de mídia mais antigo que visa comunicar algo, como jornais, revistas, mala-direta, folders e catálogos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a pedagogia de projetos, perspectiva desenvolvida por diversos autores, como Ovide Decroly, John Dewey, Jerome Bruner, Miguel Arroyo, entre outros.

( ) A ideia central é articular os saberes escolares com os saberes sociais de maneira que, ao estudar, o aluno não sinta que aprende algo abstrato ou fragmentado.
( ) Os conteúdos são trabalhados não mais a partir de uma organização prévia, sequenciada e controlada pelo professor, mas vão sendo pesquisados e incorporados à medida que são demandados pela realização dos projetos.
( ) O professor planeja as atividades educativas a partir de propostas de desenvolvimento de projetos com caráter de ações ou realizações com objetivos concretos e reais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Quando se trata da inclusão de estudantes com deficiência em sala de aula, há caminhos e possibilidades para se alcançar resultados de boa qualidade musical inclusiva.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema.

( ) É fundamental que os professores de música se apropriem de conhecimentos a respeito das deficiências de seus alunos, pois esses dados orientarão o planejamento de aulas e as adaptações necessárias.
( ) É preciso respeitar o tempo de aprendizagem dos estudantes, pois os processos cognitivos diferem de um estudante para outro.
( ) Em se tratando de pessoas com deficiência em sala de aula, a aprendizagem padronizada, com planejamentos e atividades iguais para todos, é sinônimo de inclusão.
( ) A inclusão de alunos com deficiência no ensino de música sempre exigirá estratégias alternativas, adaptações, um bom planejamento e organização por parte de professores, coordenadores pedagógicos e pais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A compreensão das dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita envolve a análise de aspectos neurológicos relacionados aos problemas enfrentados no processo de aprendizagem. Marque como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmativas.

( ) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita estão frequentemente associadas a alterações neurológicas em áreas do cérebro responsáveis pela linguagem e pela cognição.

( ) Os problemas de aprendizagem têm sempre uma única causa neurológica, desconsiderando a influência de fatores emocionais e sociais.

( ) A detecção precoce de dificuldades na leitura e na escrita pode facilitar a implementação de intervenções eficazes, minimizando os impactos dessas dificuldades.

( ) As dificuldades de aprendizagem são permanentes e não podem ser superadas através de intervenções educacionais.

( ) A compreensão dos aspectos neurológicos das dificuldades de aprendizagem pode ajudar profissionais a desenvolver estratégias de ensino mais adequadas.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.