Questões de Concurso Para outras

A variação linguística é um dos principais focos da sociolinguística. Ela se refere às diferenças no modo de falar de diferentes grupos de pessoas, dependendo de fatores como:

I.Região geográfica: As línguas variam de acordo com a localização geográfica, o que resulta em dialetos regionais. No Brasil, por exemplo, há diferenças de vocabulário, pronúncia e expressões regionais entre falantes do Nordeste, Sudeste, Sul e outras regiões.
II.Classe social: A maneira como as pessoas falam também está relacionada à sua posição socioeconômica. Indivíduos de classes sociais diferentes podem usar variantes linguísticas distintas, e essas diferenças podem refletir padrões de prestígio ou estigma.
III.Idade: Grupos de diferentes faixas etárias tendem a usar a língua de maneiras variadas, o que pode incluir a adoção de novas gírias ou a preservação de formas mais tradicionais da língua.
IV.Gênero: A sociolinguística também explora como homens e mulheres podem usar a língua de forma diferenciada, com padrões específicos de linguagem associados a cada gênero.

Está CORRETO o que se afirma em: 

A Sociolinguística é a área da linguística que estuda a relação entre a língua e a sociedade, investigando como fatores sociais, culturais, regionais e econômicos influenciam o uso da linguagem.
Considere as afirmativas a seguir relacionadas a essa temática. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A sociolinguística nos permite entender que a língua é um reflexo das complexas interações sociais, culturais e históricas que ocorrem dentro de uma comunidade.
(__)Ela nos ensina que não há uma forma de falar superior ou inferior, mas sim uma diversidade linguística que está diretamente ligada à identidade de cada indivíduo ou grupo social.
(__)Além disso, a sociolinguística desempenha um papel importante no combate ao preconceito linguístico e na promoção da valorização da diversidade linguística nas escolas e na sociedade em geral.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A Avaliação da Aprendizagem no ensino de Língua Portuguesa é um processo fundamental para verificar o desenvolvimento das competências linguísticas dos alunos, tais como leitura, escrita, compreensão textual, gramática e análise crítica.
Um aspecto importante da avaliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa é:

 A Gramática Normativa desempenha um papel central no ensino da Língua Portuguesa, especialmente no contexto educacional brasileiro. Ela é a gramática que prescreve regras de uso correto da língua, estabelecendo normas baseadas na variante padrão (ou norma culta) da língua portuguesa.
Em uma análise gramatical, a fonologia, a morfologia, a sintaxe e a semântica são áreas que correspondem, respectivamente, a: 

A gramática normativa continua sendo fundamental no ensino da língua portuguesa, especialmente em contextos que exigem o domínio da norma culta, como a produção de textos formais, provas e concursos. No entanto, é importante equilibrar essa abordagem com uma visão mais ampla e descritiva da língua, que valorize a diversidade linguística e capacite os alunos a usar a língua de forma eficaz em diferentes contextos.
O ensino de gramática normativa nas escolas é tradicionalmente caracterizado por:

A intertextualidade na leitura e produção textual na escola é um conceito fundamental que se refere à relação entre textos, ou seja, a maneira como um texto faz referência, dialoga ou se conecta com outros textos.
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:

I.Ao reconhecer as conexões entre textos, os alunos aprendem a ler de maneira mais crítica e ativa. Eles começam a perceber que nenhum texto é neutro ou isolado, mas sim parte de uma rede de significados mais ampla.
II.A intertextualidade ajuda a ampliar o repertório cultural dos alunos, pois incentiva a leitura e a referência a textos clássicos, contemporâneos, populares e acadêmicos. Essa prática enriquece a experiência de leitura e permite que os alunos compreendam melhor os contextos históricos, sociais e culturais em que os textos foram produzidos.
III.Na produção textual, a intertextualidade permite que os alunos experimentem novas formas de escrita, apropriando-se de ideias e transformando-as de maneira criativa. Isso incentiva a inovação e a reflexão crítica sobre os textos.
IV.A intertextualidade também contribui para que os alunos entendam como os diferentes gêneros textuais se relacionam e como as convenções de um gênero podem ser incorporadas ou subvertidas em outro.


Está CORRETO o que se afirma em:

A Gramática Normativa e a Gramática Descritiva são duas abordagens distintas para o estudo e a análise da língua. Cada uma delas tem um foco e um objetivo diferentes, refletindo maneiras específicas de entender o funcionamento das línguas.
A gramática descritiva se diferencia da gramática normativa porque:

A concepção de erro na linguística aplicada tem evoluído ao longo do tempo, especialmente no campo da aprendizagem de línguas. Tradicionalmente, o erro era visto como um desvio indesejado da norma, algo a ser evitado ou corrigido rapidamente.
Considerando que essa concepção tem evoluído ao longos dos anos, segundo a concepção de erro na linguística aplicada, é INCORRETO afirmar que o erro:

A concepção de multiletramento desafia a visão tradicional de letramento como apenas a habilidade de ler e escrever textos impressos. Ela incorpora a compreensão de que, em uma sociedade globalizada e tecnologicamente avançada, os indivíduos precisam ser capazes de interpretar e produzir significados em múltiplas formas, contextos e culturas.
Essa importante concepção envolve:

A tipologia textual é uma ferramenta útil para identificar o propósito de um texto, facilitando sua interpretação e compreensão. Os textos podem ser classificados em diferentes tipos textuais, que muitas vezes estão presentes em combinação em um único texto, mas que têm características predominantes.

Consoante a essa ideia, é CORRETO afirmar que a tipologia textual se refere: 

Os gêneros textuais são indispensáveis para o funcionamento eficiente da comunicação, pois ajudam a organizar o conteúdo de acordo com a finalidade e o contexto em que a linguagem é usada.
Nesse sentido, gêneros textuais podem ser descritos como:

 A linguagem é vista como uma ferramenta fundamental para a interação social. Ela permite que os indivíduos se comuniquem, compartilhem significados e construam conhecimentos. A fala e a escrita são sempre produzidas com uma finalidade comunicativa em mente, sendo direcionadas a interlocutores dentro de contextos sociais determinados.
Portanto, a concepção de linguagem como atividade social implica que: 

A concepção de enunciado refere-se à maneira como se entende a produção de linguagem em situações de comunicação. Diferente de uma visão restrita que considera apenas a sentença como unidade de análise, a noção de enunciado inclui o contexto em que uma frase ou expressão é proferida, levando em consideração o sujeito que fala, a intencionalidade e as condições em que o enunciado é emitido.
A partir dessa perspectiva teórica, é CORRETO afirmar que um enunciado pode ser definido como:

A concepção de discurso refere-se à forma como entendemos e analisamos o uso da linguagem nas interações humanas, considerando não apenas os aspectos gramaticais e linguísticos, mas também os contextos sociais, históricos, culturais e ideológicos nos quais a linguagem está inserida.
Nesse sentido, o discurso é geralmente compreendido como:

"Na segunda quinzena do mês, o cometa se moverá no céu próximo à estrela Arcturus, uma das mais brilhantes do céu noturno, e ao planeta Vênus."
No trecho acima a vírgula foi usada, respectivamente, para:

Identifique a alternativa em que o vocábulo destacado foi empregado no sentido figurado.

 A escravização e racismo no Brasil, mazelas que ainda perduram
Ainda que tenhamos, ao longo da história brasileira, criado legislações que reconhecem nossa diversidade, estamos muitos distantes da inclusão social necessária. Enfrentamos momentos difíceis, ditaduras, crises políticas e econômicas, mas a democracia conquistada há trinta anos nos inspira a prosseguir, construindo uma sociedade pautada por direito respeitoso de nossa diversidade que expresse todos os cidadãos. Ao retornar aos primeiros séculos de nosso estado, percebemos como o direito expressou as relações sociais e econômicas, baseando-se no trabalho escravo e, assim, chegamos ao protagonismo dos africanos na História do Brasil.

https://jornal.usp.br/artigos/a-escravizacao-e-racismo-nobrasil-mazelas-que-ainda-perduram/

Sobre a escravização no Brasil, marque a alternativa correta.

MST Movimento Nacional dos Trabalhadores Rurais Sem Terra completa 40 anos com 'cicatrizes' da luta pela terra e disputa pelo modelo de agricultura no país

Após 4 décadas, MST é um dos maiores movimentos populares da América Latina e o maior do Brasil

Há exatos 40 anos, na cidade de Cascavel (PR), pouco menos de 100 pessoas participavam do encontro que fundaria o maior movimento popular camponês do país e um dos maiores da América Latina. Quadro décadas depois, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) está organizado em 24 estados, com 185 cooperativas, 1,9 mil associações, 120 agroindústrias, cerca de 400 mil famílias assentadas e outras 70 mil vivendo em acampamentos.

Em uma estimativa simples, segundo a média nacional de 2,79 de pessoas por residência constatada pelo Censo de 2022, ao menos 1,3 milhão de pessoas são integrantes e vivem em territórios organizados pelo MST.

https://www.brasildefato.com.br/2024/01/22/mst-completa-40-anose-se-torna-o-movimento-popular-campones-mais-longevoda-historia-do-brasil

O processo de reforma agrária idealizado pelo MST Movimento Nacional dos trabalhadores Rurais Sem Terra utiliza qual princípio constitucional?

"A Guerra do Paraguai foi reflexo da consolidação das nações da Bacia Platina (Argentina, Uruguai, Brasil e Paraguai) e resultou em enorme destruição e grande saldo de mortos. Conflito de maior duração e proporção de toda a história da América do Sul, a Guerra do Paraguai foi um grande divisor de águas para todos os países envolvidos"

https://brasilescola.uol.com.br/historiab/guerra-paraguai.htm

A Guerra do Paraguai trouxe como consequência para o Brasil o:

"A corrida espacial foi um dos capítulos mais conhecidos da Guerra Fria, aconteceu entre 1957 e 1975 e foi travada entre Estados Unidos e União Soviética. A corrida espacial foi responsável por mobilizar altas quantias de dinheiro com o intuito de promover a exploração do espaço. Nela, soviéticos e americanos incentivaram o desenvolvimento científico, realizaram expedições tripuladas ao espaço, e, como ápice dessa disputa, foi organizada pelos americanos uma expedição que levou o homem à Lua."

https://brasilescola.uol.com.br/historiag/a-corrida-espacial.htm

No período de Guerra Fria ocorreu uma grande revolução industrial favorecida com a corrida bélica e espacial. Marque a alternativa que apresenta uma característica dessa revolução industrial.