Questões de Concurso

Acerca da Organização Estruturada de Computadores, observe as afirmações abaixo e assinale a opção em que apresenta as afirmações VERDADEIRAS.

I. Nas CPUs, o conceito de pipelining promove o paralelismo no nível de processador.
II. O objetivo fundamental da memória cache é reduzir a latência computacional na tarefa de acesso aos dados.
III. Em uma memória primária, todas as células contêm o mesmo número de bits. Se uma célula consistir em k bits, ela pode conter quaisquer das 2k diferentes combinações de bits.

Acerca dos Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados, observe as afirmações abaixo e assinale a opção que apresenta as afirmações VERDADEIRAS.

I. A função EXISTS em SQL é usada para verificar se o resultado de uma consulta aninhada é vazio (não contém tuplas), retornando o valor booleano TRUE se o resultado da consulta for vazio e FALSE, caso contrário.
II. São exemplos de funções de agregação em SQL: COUNT, SUM, MAX, MIN e AVG.
III. Em SQL, os TRIGGERS (ou gatilhos) são ações que somente são executadas antes de eventos de manipulação de dados (como INSERT, UPDATE e DELETE).

Qual é o identificador (nome) do método da interface HttpServletResponse (javax.servlet.http) que pode ser utilizado para redirecionar uma resposta HTTP para outro recurso (servlet, jsp, html, entre outros)?

Considere um banco de dados de uma transportadora desenvolvido em MySQL. A tabela da Frota é exibida na figura abaixo, na qual o sistema da empresa registra a atualização da quilometragem no campo Km a cada retorno de uma atividade de transporte. A empresa deseja implementar um controle de manutenção preventiva de acordo com a quilometragem percorrida a partir da implantação do controle. Para isso, foram criadas duas tabelas adicionais e um Trigger que também são exibidos abaixo. A tabela de Controle define o padrão de manutenção preventiva por tipo de veículo, usando como base as quilometragens percorridas por cada veículo para agendar as manutenções de forma automatizada para cada veículo. A tabela ManAgenda mantém os agendamentos de manutenção cadastrados. Assim, na implementação do controle, a tabela ManAgenda está vazia. A análise do Trigger é condição suficiente para verificar como os campos das tabelas são utilizados. As siglas PK (Primary Key) e FK (Foreign Key) destacadas como legenda em cada tabela, referem-se às chaves primárias e às chaves estrangeiras das tabelas.

Suponha que após a implantação dos controles, cada veículo da Frota realizou 1 transporte de 3000km em agosto, 1 transporte de 4000km em setembro e 1 transporte de 2000km em outubro. Após essas 3 ações de transporte, qual alternativa corresponde ao que estará armazenado na tabela ManAgenda e na Tabela de Controle, com base no Trigger e nos dados iniciais apresentados das tabelas.

Obs: para evitar condição de corrida, admita que cada veículo teve sua quilometragem atualizada após cada um dos transportes seguindo a mesma ordenação da tabela Frota. 

Qual das seguintes máscaras de rede em notação CIDR equivale à máscara de rede 255.255.240.0 configurada utilizando um sistema operacional Windows? 

Utilizando o Shell do Sistema Operacional Linux, identifique a sequência de comandos que, ao final, produz o mesmo efeito que o comando chmod 744 arquivo:

Abaixo são apresentados alguns conceitos sobre Programação Orientada a Objetos. Utilizando a linguagem Java, avalie as sentenças entre V para VERDADEIRO e F para FALSO e assinale a sentença que corresponde a sequência de V e F CORRETA, de cima para baixo.

( ) Todos os métodos das classes abstratas devem ser abstratos.
( ) Uma subclasse de uma classe abstrata só será uma classe concreta se implementar todos os métodos abstratos herdados.
( ) As classes abstratas permitem herança múltipla, isto é , uma classe pode implementar qualquer número de classes abstratas.
( ) As Interfaces não possuem construtores.
( ) O polimorfismo é uma técnica que permite a redefinição de métodos estáticos em diferentes classes, de forma a compartilhar a mesma implementação.

A importância de padrões de projeto na criação de sistemas complexos foi há muito tempo reconhecida em outras disciplinas da engenharia. E, especificamente, as arquiteturas orientadas a objetos estão cheias de padrões. Abaixo há uma relação de alguns padrões de projeto comumente utilizado, ou seja, é difícil encontrar um sistema orientado a objeto que não use pelo menos dois desses padrões, e grandes sistemas usam quase todos eles.

1. Abstract Factory
2. Builder
3. Strategy
4. Facade
5. Observer

Analise as características dos padrões relacionadas abaixo, assinalando a alternativa que corresponde aos padrões associados de acordo com sua característica de cima para baixo:
( ) Este padrão fornece uma interface para criação de famílias de objetos relacionados ou dependentes sem especificar suas classes concretas.

( ) Este padrão separa a construção de um objeto complexo da sua representação, permitindo que o mesmo processo de construção crie diferentes representações.
( ) Este padrão permite que uma família de algoritmos seja definida e encapsulada em classes separadas, permitindo que os algoritmos possam ser trocados de forma intercambiável.
( ) Este padrão oferece uma interface unificada para um conjunto de interfaces em um subsistema. Ele define uma interface de nível mais alto que torna o subsistema mais fácil de usar.
( ) Este padrão define uma dependência um-para-muitos entre objetos, na qual, quando um objeto muda de estado, todos os seus dependentes são notificados e atualizados automaticamente.

Os comandos a seguir foram testados em um sistema Linux Ubuntu, mas são aplicáveis a qualquer distribuição Linux moderna. Considere um arquivo chamado 'ifes' com o seguinte conteúdo: 

Vitoria:Ramal Geral:1111:0000
Vitoria:Diretor:Geral:1111-2222
Vitoria:Diretor:Ensino:1111-3333
Vitoria:Diretor:Pesquisa:1111-4444
Serra:Ramal Geral:2222:0000
Serra:Diretor:Geral:2222-1111
Serra:Diretor:Ensino:2222-3333
Serra:Diretor:Pesquisa:2222-4444
Cachoeiro:Ramal Geral:3333:0000
Cachoeiro:Diretor:Geral:3333-1111
Cachoeiro:Diretor:Ensino:3333-3333
Cachoeiro:Diretor:Pesquisa:3333-4444
Colatina: Ramal Geral: 4444:0000
Colatina:Diretor:Geral:4444-1111
Colatina:Diretor:Ensino:4444-3333
Colatina:Diretor:Pesquisa:4444-4444

Após a execução dos comandos abaixo, qual das alternativas corresponde à saída exibida no terminal?

cat ifes | grep Serra | cut -d : -f4 > se cat ifes | grep Ensino | cut -d : -f4 > de comm -12 se de 

O conceito de circuito snubber e a sua função em circuitos de potência que utilizam dispositivos semicondutores como SCRs e MOSFETs são dados por:

O que são MOSFETs e qual é a sua principal vantagem em relação aos transistores bipolares? 

Em relação à teoria e prática de osciloscópios digitais, analise as assertivas a seguir:

I. O tempo de subida de um osciloscópio digital é uma medida de quão rapidamente ele pode responder a uma mudança brusca no sinal de entrada, sendo influenciado pela largura de banda do sistema de aquisição e pela taxa de amostragem. II. O fenômeno de aliasing ocorre quando a frequência do sinal de entrada é menor que a metade da taxa de amostragem do osciloscópio, resultando em uma representação incorreta do sinal original na tela. III. O trigger (disparo) é um recurso que permite sincronizar a aquisição do sinal com um evento específico, como um pulso de clock ou uma borda de subida/descida, facilitando a visualização e análise de sinais complexos. IV. A resolução vertical de um osciloscópio digital é determinada pelo número de bits do conversor analógico-digital (ADC), sendo que um ADC de maior resolução permite distinguir variações mais sutis na amplitude do sinal. V. O modo de aquisição persistente (infinite persistence) é útil para visualizar sinais que ocorrem raramente ou de forma intermitente, pois mantém o traço do sinal na tela por um longo período, mesmo após o evento ter cessado.

Quais estão corretas?

De acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio voltadas ao conhecimento filosófico, quando consideradas as competências e habilidades a serem desenvolvidas pelos estudantes, a contribuição mais importante da filosofia é:

“No processo de trabalhar com textos especificamente filosóficos, com outras estruturas e outros registros e no esforço de articular os conhecimentos filosóficos e outras expressões culturais, assim como de debater e de elaborar dissertações, o aluno aprende a examinar o texto como algo que não se encontra fechado em si mesmo, mas aberto a interpretações e a problematizações diversas. De fato, a habilidade hermenêutica supõe a contextualização dos conhecimentos filosóficos sob diversos aspectos” (BRASIL. Ministério da Educação. Orientações educacionais complementares aos parâmetros curriculares nacionais: Filosofia. Brasília: MEC/SEF, 2000).

Considerando o trecho acima, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com os aspectos de contextualização do conhecimento filosófico descritos no documento. 

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a disciplina de filosofia, a finalidade síntese da Educação Básica é o(a): 

De acordo com Aristóteles, em “Poética”, a tragédia deve suscitar nos espectadores duas emoções, quais sejam:

“Embora educadores do renome de um Dermeval Saviani afirmem que exista uma especificidade epistemológica própria da educação, quero defender aqui o contrário. E, para ser mais ousado, vou afirmar que a grandeza da educação reside justamente nesta falta de especificidade, o que faz dela uma área aberta” (GALLO, S. Filosofia e formação do educador: os desafios da modernidade. In: BICUDO, Maria Aparecida Viggiani; SILVA JÚNIOR, Celestino Alves (Org.). Formação do educador e avaliação educacional. São Paulo: UNESP, 1996. v. 2).

O trecho apresentado aponta a crítica feita por Sílvio Gallo, importante filósofo da educação brasileiro, a um paradigma educacional cientificista e pretende conferir à educação uma abertura a outros saberes. Dessa forma, o autor defende um paradigma cuja tônica seja:

Idealizada por Dermeval Saviani, a Pedagogia Histórico-Crítica pode ser considerada, a um só tempo, um instrumento para analisar a educação brasileira e uma abordagem metodológica para o ensino de filosofia. De toda forma, independentemente do seu modo de utilização, é correto afirmar que a Pedagogia Histórico-Crítica fundamenta-se no(a): 

Em seu livro “Racismo estrutural” (2021), Silvio Almeida procura elucidar as múltiplas formas pelas quais as práticas discriminatórias baseadas na noção de raça ocorrem em uma sociedade. O autor define o conceito de racismo como: 

De acordo com a filósofa estadunidense Nancy Fraser (2020), o capitalismo é, na modernidade, um regime de organização social que condiciona não apenas as transações econômicas, mas também as práticas políticas. Para a autora, o capitalismo diferencia-se do feudalismo porque se caracteriza por um conjunto de separações institucionais em meio às quais a esfera econômica é privada, não pública. Desse modo, Nancy Fraser entende o capitalismo como: