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Q3017047

Português Morfologia , Advérbios , Problemas da língua culta , Mas-mais ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Procurador Municipal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Analista de Controle Interno | IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Assistente Social - Secretaria do Trabalho e Assistência Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Psicólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano | IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) | IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas | IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fisioterapeuta |

Q3017047 Português

Texto associado

A coragem de cobrar caro

Sobre o trecho “Eu sei que é difícil cobrar mais caro, mas alguém tem de dar o exemplo” (15§), os termos destacados funcionam, respectivamente, como:

Alternativas

Advérbio de intensidade e uma palavra relacional de valor adversativo.

Articulador de parágrafo e articulador interfrasal.

Uma preposição acidental e uma conjunção com valor semântico explicativo.

Um nexo semântico de conformação e uma conjunção subordinativa.

Uma conjunção integrante e um advérbio de modo.

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Q3017044

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q3017044 Português

Texto associado

A coragem de cobrar caro

Sobre o trecho “De graça, o povo não tem como reclamar dos péssimos serviços, os alunos desses professores não têm como criticar as péssimas aulas.” “De cavalo dado não se olham os dentes.” (20§)

A utilização do adágio popular no texto serviu para:

Alternativas

Expressar um rebuscamento na linguagem do texto.

Ilustrar de forma simples a tese defendida pelo autor.

Mostrar certa reverência respeitosa ao vernáculo

Alterar o tom linguístico, passando da informalidade para a formalidade.

Mostrar a segregação social a partir da escolha da variedade linguística utilizada no texto.

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Q3017043

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q3017043 Português

Texto associado

A coragem de cobrar caro

Para o articulista se o ensino fosse cobrado, em pelo menos 10% do valor, a consequência direta seria:

Alternativas

Aumento dos custos das famílias.

Escolas menos fiscalizadas.

Um aumento na deficiência dos discentes.

Uma economia estatal e uma estagnação mental docente.

Reclamação por parte dos pais sobre a qualidade do ensino.

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Q3017042

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q3017042 Português

Texto associado

A coragem de cobrar caro

De acordo com o texto, o “tudo grátis” nos serviços prestados à população traz consigo todas as opções abaixo, exceto:

Alternativas

A queda na qualidade dos serviços públicos.

A valorização do serviço.

O desprezo pelo povo nas filas.

A desmoralização de todos os envolvidos.

A exclusão social e a corrupção.

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Q3017041

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q3017041 Português

Texto associado

A coragem de cobrar caro

Segundo o texto, a consequência direta de cobrar o mesmo valor da consulta, não obstante prestar um serviço melhor do que o dos colegas é:

Alternativas

O aperfeiçoamento dos serviços.

A geração de inveja e maledicência.

O surgimento de uma concorrência saudável.

A queda na produção de sua análise clínica.

A perda de clientes.

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