Questões de Concurso
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Em um sistema de controle acadêmico, as entidades professor, aluno, instituição e disciplina são identificadas pelo nome e por um identificador como CPF, CNPJ ou outro código, dependendo do tipo de entidade. Todas essas entidades possuem informação de endereço e, para modelá-las, as seguintes ideias foram propostas:
I modelar como uma única classe as entidades professor, aluno, instituição e disciplina, com atributos nome e identificador.
II criar uma entidade para modelar o endereço.
III criar uma classe vínculo para representar a relação entre uma pessoa e uma instituição.
IV criar os identificadores CPF, CNPJ e outro código na mesma classe.
Considerando as boas práticas de modelagem orientada a objetos, as ideias cuja aplicação
resultaria em uma modelagem ruim são
Na superintendência de informática de uma universidade federal, o estagiário do setor de desenvolvimento sugeriu disponibilizar para os chefes de departamentos acadêmicos uma ferramenta inovadora que possibilita o gestor se manter atualizado com relação às informações relevantes de sua unidade. Para tanto, bastava utilizar os dados extraídos do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmica (SIGAA). Considerando essa sugestão, analise as frases que o estagiário colocou no tutorial a ser distribuído aos usuários.
I Se você tiver dados importantes em arquivos do Excel ou CSV, é possível criar um painel do Power BI para disponibilizar as informações.
II Estando conectado a determinada plataforma, pode-se criar um dashboard automaticamente com base nos dados disponibilizados em Word, Excel, CSV ou PPT.
III Os arquivos do Power BI podem ser salvos em pastas on line compatíveis ou em um arquivo local.
IV A importação de dados para o Power BI é feita a partir dos arquivos do Excel ou no formato CSV e PPT.
Para o uso correto do Power BI, estão corretas as frases
A contagem de pontos de função segue um método composto por seis passos:
I. Determinar o tipo da contagem (desenvolvimento, melhoria ou aplicação existente);
II. Determinar os limites da aplicação (escopo);
III. ________________________________________;
IV. ________________________________________;
V. Determinar o fator de ajuste técnico (VAF);
VI. Calcular o número de pontos de função ajustados (AFP).
É correto afirmar que o passo
Sobre o UML, considere as afirmativas a seguir.
I. Uma agregação é uma forma mais forte de relacionamento de composição.
II. Uma parte pode pertencer a somente um todo de cada vez.
III. Somente uma classe no relacionamento pode representar o todo.
IV. As partes no relacionamento de composição só existem enquanto o todo existir.
Assinale a alternativa correta.
Sobre projetos de software e gerência de projetos, considere as afirmativas a seguir.
I. Modelos em cascata são utilizados para capturar o que um sistema deve fazer.
II. A coleta de requisitos pode incluir entrevistas com possíveis usuários do sistema.
III. Os requisitos de sistema servem para orientar os projetistas de sistemas.
IV. O ciclo de vida especifica as etapas pelas quais um software passa em seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.
Leia o texto a seguir extraído da Internet.
Se o débito técnico não é pago, ele pode acumular, tornando mais difícil implementar mudanças posteriores.
No contexto desta informação, o débito técnico