Questões de Concurso Sobre inglês

Leia o texto e marque as proposições corretas.

HI, MY NAME IS LARA AND I LOVE BEEING ON VACATION. I DO LOTS OF LEISURE ACTIVITIES. I LIKE TO LISTEN TO MUSIC. I LIKE TO READ BOOKS. I REALLY ENJOY. I ALSO LIKE TO GO BIKE, RIDING ON SATURDAYS AND GO CAMPING ON SUNDAYS. AT NIGHT, I USUALLY WATCH TV.  

I. Lara gosta de ouvir música e ler livros nas férias. II. Lara gosta de ir acampar às sextas-feiras. III. Lara gosta de andar de bicicleta aos sábados. IV. Lara vê TV de manhã. V. Lara gosta de ir acampar aos Domingos. 

Marque a alternativa abaixo que não corresponde a uma metodologia do ensino de língua inglesa.  

Marque a única alternativa errada quanto às competências específicas de língua inglesa para o ensino fundamental.

Marque a opção abaixo que apenas apresenta os eixos organizadores para o trabalho com a língua inglesa, conforme a bncc. 

Sobre as técnicas de leitura em língua inglesa, marque verdadeiro (v) ou falso (f) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta.

( ) Predicting é uma estratégia usada a partir de palavras chaves, títulos e subtítulos, do que você já tem conhecimento prévio sobre o assunto, onde você levanta hipóteses e prevê o assunto do texto.
( ) Scanning é o ato de fazer uma leitura rápida do texto para retirar os conceitos e as ideias principais, em outras palavras, você faz uma exploração geral do texto sem se deter a um ponto específico. Neste momento você deve buscar a ideia geral do texto.
( ) Lighting envolve dar uma lida rápida, mas devese usar essa estratégia quando o objetivo é encontrar algo específico no texto, isto é, quando se sabe exatamente o que está procurando.
( ) Guessing é quando você deixa a tradução de palavra por palavra de lado, e tenta entender algumas palavras pelo sentido da frase, sem ter de buscar as mesmas no dicionário. 

Assim como na língua portuguesa, o trabalho com língua inglesa envolve técnicas de leitura e interpretação de textos. Assinale a alternativa que corresponde somente a técnicas de leitura em língua inglesa.

Marque a alternativa que corresponde à tradução da frase abaixo.  

O SUPER HOMEM SALVOU A VIDA DAQUELA

MULHER ONTEM.

Marque a única frase em que há uma sugestão negativa em inglês.

Na terceira linha do texto, “her” é pronome possessivo (possessive adjective) que se refere a qual pessoa do texto?

Qual a ideia geral do texto?

Point the alternative with the right information about word order of ‘too’ and ‘also’:

The specific time expressed by ‘was trying’ (l.03) is represented in alternative:

The sentence started by ‘but’ (l.19) and independent from the previous one has the meaning of:

The part ‘30-year’ in ‘his 30-year reign’ (l.12) is compounded by a numeral and a noun. This new word/expression is classified like:

The degree of adjective presented in line 27 ‘darker than normal’ has its opposition of meaning in alternative:

The passive voice in line 08 ‘Other names were considered,’ has the ‘passive agent’ that will become the subject in active voice described in alternative: 

Mark the right alternative about the modal verbs characteristics; specifically ‘can’ (l.01) and ‘would’ (l.07):

Taking into account that (T) means True and (F) means False, the correct sequence of propositions is, respectively:

(__) ‘built’ (l.22) is an irregular verb; Past and Participle have the same form;
(__) The verb ‘connect (l.01)’doesn’t have the infinitive mark (to) because it goes after a modal verb; ‘can’ in this case;
(__) The verbs ‘given’ (l.20) and ‘written’ (l.21) are regular because they have the same ending ‘en’. 

Point the alternative with the synonyms/meaning to these words/expressions ‘wirelessly’ (l.02), ‘moniker’ (l.08) e ‘logo’ (l.28), respectively, and with the possibility of substitution in the text (considering the gender and number inflections, if necessary), but without changing the meaning of the text:

Based on the structure of the text and its linguistictextual characteristics, point out the alternative with the correct combination(s), after reading the statements:

I- The predominant use of connotative terms gives the text a formal character;
II- The use of verbs in the Past promotes cohesion between the ideas presented by the author of the text;
III- The central idea that enables the development of the secondary is a primitive version of technological devices;
IV- The metaphorical text in prose is more dialogical than informative.