No exercício clínico, o psicopedagogo deve reconhecer a sua própria subjetividade na relação, pois se trata de um sujeito estudando
outros sujeitos. Essa inter-relação de sujeitos, em que se impede a aprendizagem, implica uma temática muito complexa. Para Alicia
Fernández, esse saber só é possível com uma formação orientada sobre três pilares:
A definição do objeto de estudo da Psicopedagogia passou por fases distintas, assim como os demais aspectos dessa área de estudo.
Kiguel, que também tem contribuído nesse processo de construção do saber psicopedagógico, afirma que o objetivo central da
psicopedagogia está em torno do (a/s)
Os tratamentos realizados pelo CAPS – Centro de Atenção Psicossocial, diante dos problemas decorrentes do uso de álcool e outras
drogas, são complexos e exigem um conjunto de estratégias. Há uma teoria que se presta a este tratamento partindo do pressuposto de
que o reforço negativo diminui a frequência de um comportamento indesejado. Ao utilizar uma psicoterapia breve para modificar
ideias distorcidas e comportamentos disfuncionais. Esta teoria tem tido resultados significativos neste contexto.