Questões de Concurso
Comentadas por alunos sobre psicoterapias em psicologia
Foram encontradas 1.424 questões
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Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pinheiro Preto - SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Psicólogo (Secretaria de Saúde) |
Q4053929
Psicologia
Sobre a terapia do esquema, analise as assertivas a seguir e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na terapia do esquema, a relação terapêutica se estabelece no decorrer do tratamento, não sendo empregada no processo diagnóstico.
( ) O confronto empático e a reparação parental limitada favorecem a compreensão do funcionamento esquemático e a busca por mudança em um contexto de relação segura.
( ) A flexibilidade do terapeuta permite adaptar sua atuação às necessidades emocionais do paciente, inclusive por meio da satisfação parcial dessas necessidades dentro dos limites terapêuticos.
( ) Ainda que os modos desadaptativos relacionais possam emergir na sessão, a relação terapêutica não opera diretamente como um instrumento de mudança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Na terapia do esquema, a relação terapêutica se estabelece no decorrer do tratamento, não sendo empregada no processo diagnóstico.
( ) O confronto empático e a reparação parental limitada favorecem a compreensão do funcionamento esquemático e a busca por mudança em um contexto de relação segura.
( ) A flexibilidade do terapeuta permite adaptar sua atuação às necessidades emocionais do paciente, inclusive por meio da satisfação parcial dessas necessidades dentro dos limites terapêuticos.
( ) Ainda que os modos desadaptativos relacionais possam emergir na sessão, a relação terapêutica não opera diretamente como um instrumento de mudança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Psicólogo |
Q3937738
Psicologia
A psicoterapia é um processo mais profundo e
abrangente, focado na exploração das emoções,
pensamentos e comportamentos de um indivíduo.
A orientação psicológica, por outro lado, é uma
forma mais direcionada de apoio psicológico. Das
alternativas abaixo, aquela que apresenta o foco
principal da orientação psicológica é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Psicólogo – 30h – Sec. Educação |
Q3858906
Psicologia
A psicoterapia breve, em sua essência, busca a resolução de conflitos e sintomas específicos em um período limitado de tempo, utilizando uma abordagem focalizada e ativa do terapeuta, o que a distingue de psicoterapias de longo prazo que priorizam a reestruturação profunda da personalidade.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Musicoterapeuta |
Q3788138
Psicologia
A música é um dos mais proeminentes elementos
das várias formas de expressão cultural no Brasil. A sua
presença pode ser sentida na prática clínica através do
ritmo e dos contrastes melódicos, escalas características de regiões específicas do país e harmonias. Estes
elementos aparecem tanto nas improvisações quanto
nas canções trazidas pelos pacientes.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Musicoterapeuta |
Q3788134
Psicologia
Como afirma Ancona-Lopez (1984), “o conhecimento é contingente, as técnicas não são regras imutáveis, e toda sistematização é provisória e passível de
reestruturação”.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) situando o estudo do modelo de musicodiagóstico na abordagem fenomenológico-existencial, uma vez que os dados obtidos na montagem da história sonoro-musical ajudam no autoconhecimento ou delimitam os limites entre a avaliação diagnóstica e a intervenção musicoterápica.
( ) Em musicoterapia realizamos um diagnóstico nos campos da ciência, da filosofia e das artes, especificamente da arte musical.
( ) O musicodiagnóstico serve como um importante subsídio inicial ao musicoterapeuta que não necessariamente será o mesmo que processará o tratamento.
( ) A avaliação diagnóstica precisa ser descritiva para medir o quanto o paciente entende de música, no que se refere a repertório e elementos estruturais e estéticos.
( ) O profissional musicoterapeuta deve elaborar musicodiagnósticos que sejam voltados à realidade socioeconômica e cultural dos envolvidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) situando o estudo do modelo de musicodiagóstico na abordagem fenomenológico-existencial, uma vez que os dados obtidos na montagem da história sonoro-musical ajudam no autoconhecimento ou delimitam os limites entre a avaliação diagnóstica e a intervenção musicoterápica.
( ) Em musicoterapia realizamos um diagnóstico nos campos da ciência, da filosofia e das artes, especificamente da arte musical.
( ) O musicodiagnóstico serve como um importante subsídio inicial ao musicoterapeuta que não necessariamente será o mesmo que processará o tratamento.
( ) A avaliação diagnóstica precisa ser descritiva para medir o quanto o paciente entende de música, no que se refere a repertório e elementos estruturais e estéticos.
( ) O profissional musicoterapeuta deve elaborar musicodiagnósticos que sejam voltados à realidade socioeconômica e cultural dos envolvidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Musicoterapeuta |
Q3788132
Psicologia
Não só os instrumentos musicais mas também a
voz com suas diferentes qualidades, timbres e movimentos transformam-se em verdadeiras ferramentas
da expressão, da comunicação, da transformação e da
leitura musicoterapêutica. Ela é um recurso terapêutico
essencial em métodos ativos, onde o paciente pode
improvisar, cantar canções familiares ou usar exercícios vocais e respiratórios. O trabalho terapêutico com
canto se propõe a aprimorar a voz cantada, mediante
exercícios musicais que atuam também sobre o corpo
e a emoção. Para alcançar com qualidade esse fim, é
necessário explorar alguns pré-requisitos.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1
Coluna 1 Categorias
1. Ritmo
2. Consciência Corporal
3. Percepção
4. Afinação
5. Respiração
Coluna 2 Características
( ) Ouvir-se é ter discernimento para reconhecer o que está ou não está bem. ( ) Elemento fundamental para o canto pois estabelece a ordem temporal da música e representa a ideia de organização das partes.
( ) Capacidade de reproduzir uma linha melódicа sem conter erros nos intervalos de certo modelo sugerido.
( ) O movimento diafragmático correto propicia a harmonia entre o corpo e as emoções e consequentemente interfere no ato de cantar.
( ) A posição para o canto exige controle respiratório, adaptação da postura das cavidades de ressonância e a verificação dos pontos articulatórios.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1
Coluna 1 Categorias
1. Ritmo
2. Consciência Corporal
3. Percepção
4. Afinação
5. Respiração
Coluna 2 Características
( ) Ouvir-se é ter discernimento para reconhecer o que está ou não está bem. ( ) Elemento fundamental para o canto pois estabelece a ordem temporal da música e representa a ideia de organização das partes.
( ) Capacidade de reproduzir uma linha melódicа sem conter erros nos intervalos de certo modelo sugerido.
( ) O movimento diafragmático correto propicia a harmonia entre o corpo e as emoções e consequentemente interfere no ato de cantar.
( ) A posição para o canto exige controle respiratório, adaptação da postura das cavidades de ressonância e a verificação dos pontos articulatórios.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Musicoterapeuta |
Q3788131
Psicologia
O trabalho terapêutico através da música possui
um planejamento que envolve uma avaliação inicial,
anamnese, um processo terapêutico, e uma nova avaliação que servirá como indicativo de continuidade ou
não do tratamento. “Um método é um tipo particular
de experiência musical em que o cliente se engaja
com propósitos terapêuticos” (BRUSCIA, 2000). Dentre
os mais difundidos e conhecidos no Brasil, podemos
citar o Método Nordoff-Robbins, o Método das Imagens Guiadas e Música, de Hellen Bonny, as experiências musicais de Bruscia e o Método da Identidade
Sonora de Bennezon.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Método Nordoff-Robbins - Tem como premissa que todas as pessoas possuem uma musicalidade inata, independente de suas limitações e deficiências, chamada de “music child”. Tal musicalidade permite que a música atue como comunicação, sensibilizando e facilitando a relação deste indivíduo com o meio social. Atualmente é muito procurado para o tratamento do Transtorno do Espectro Autista.
2. Experiências Musicais de Bruscia - Kenneth Bruscia separou os principais tipos de experiências musicais e transformou o fazer musical em potencial terapêutico. Os quatro tipos de experiências musicais são: a improvisação, a execução (ou re-criação), a composição e a audição. Cada experiência musical envolve uma pessoa, um processo musical específico, um produto e um contexto.
3. Método da Identidade Sonora (ISO) - Este método propõe que todo indivíduo possui uma identidade sonora que se inicia desde a vida intrauterina e se modifica como um processo dinâmico e complexo. Esta identidade sonora sofrerá modificações ao longo de nossas vidas e como um conceito dinâmico, o Princípio de ISO, caracteriza e individualiza cada indivíduo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Método Nordoff-Robbins - Tem como premissa que todas as pessoas possuem uma musicalidade inata, independente de suas limitações e deficiências, chamada de “music child”. Tal musicalidade permite que a música atue como comunicação, sensibilizando e facilitando a relação deste indivíduo com o meio social. Atualmente é muito procurado para o tratamento do Transtorno do Espectro Autista.
2. Experiências Musicais de Bruscia - Kenneth Bruscia separou os principais tipos de experiências musicais e transformou o fazer musical em potencial terapêutico. Os quatro tipos de experiências musicais são: a improvisação, a execução (ou re-criação), a composição e a audição. Cada experiência musical envolve uma pessoa, um processo musical específico, um produto e um contexto.
3. Método da Identidade Sonora (ISO) - Este método propõe que todo indivíduo possui uma identidade sonora que se inicia desde a vida intrauterina e se modifica como um processo dinâmico e complexo. Esta identidade sonora sofrerá modificações ao longo de nossas vidas e como um conceito dinâmico, o Princípio de ISO, caracteriza e individualiza cada indivíduo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Musicoterapeuta |
Q3788127
Psicologia
Para Bruscia (2000), a Musicoterapia é um processo terapêutico que acontece através de experiências musicais e das relações que se dão através destas
experiências musicais. Envolvidos neste processo
encontramos a música, o terapeuta e o paciente
formando um tripé fundamental para que ocorra o
processo terapêutico. A terapia funciona como um
processo de mudanças para o paciente, em que ora
a música, ora o terapeuta atuam como agentes de
mudanças a caminho de seu bem-estar. Para que estes
processos aconteçam é necessária alguma intervenção e a utilização de técnicas por parte do terapeuta.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1.
Coluna 1 Técnica
1. Músico-verbal
2. Improvisação
3. Escuta
4. Composição
Coluna 2 Características
( ) Utiliza canções (música e letra) como meio de expressão de sentimentos e emoções para promover mudanças e crescimento interno. Esta técnica facilita o enfraquecimento das defesas neuróticas do paciente, permitindo a livre expressão de certas experiências internas através da linguagem simbólica da canção.
( ) Pode envolver ritmos, melodias, harmonias, movimentos corporais e letras de música também. É interessante notar que a música dá apoio e também provoca o movimento livre e criativo, facilitando, assim, a expressão de experiências internas.
( ) Vem usualmente acompanhada por outras atividades tais como: tocar instrumentos e/ou dançar. Algumas vezes os pacientes expressam sentimentos, imagens, associações ou reações que são evocadas pela música.
( ) A utilização desta técnica requer um bom conhecimento musical por parte do musicoterapeuta pois exige a criação da estrutura de uma música e a utilização de arranjos e estilização para dar identidade à peça.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1.
Coluna 1 Técnica
1. Músico-verbal
2. Improvisação
3. Escuta
4. Composição
Coluna 2 Características
( ) Utiliza canções (música e letra) como meio de expressão de sentimentos e emoções para promover mudanças e crescimento interno. Esta técnica facilita o enfraquecimento das defesas neuróticas do paciente, permitindo a livre expressão de certas experiências internas através da linguagem simbólica da canção.
( ) Pode envolver ritmos, melodias, harmonias, movimentos corporais e letras de música também. É interessante notar que a música dá apoio e também provoca o movimento livre e criativo, facilitando, assim, a expressão de experiências internas.
( ) Vem usualmente acompanhada por outras atividades tais como: tocar instrumentos e/ou dançar. Algumas vezes os pacientes expressam sentimentos, imagens, associações ou reações que são evocadas pela música.
( ) A utilização desta técnica requer um bom conhecimento musical por parte do musicoterapeuta pois exige a criação da estrutura de uma música e a utilização de arranjos e estilização para dar identidade à peça.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Musicoterapeuta |
Q3788126
Psicologia
Interdisciplinaridade implica, então, na interação
de campos de conhecimento com a ampliação, relativização de limites e não na descaracterização dos mesmos (FREIRE, 2010). De maneira geral, no que se refere
ao campo da musicoterapia, as questões que suscitam
a teorização em pesquisas e reflexões são provenientes da prática. Ruud (2017), ao escrever sobre o futuro
teórico da musicoterapia, reafirmou a diversidade
conceitual como uma característica marcante da nossa
área devido ao hibridismo que habitamos.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3786099
Psicologia
A psicoterapia breve, embora focal e de curta
duração, permite a exploração profunda das
dinâmicas inconscientes do paciente, especialmente quando utiliza técnicas psicanalíticas, sendo eficaz
tanto no tratamento de transtornos leves quanto na
reestruturação de traumas complexos.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - RR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - RR - Analista - Especialidade: Psicólogo |
Q3716896
Psicologia
Acerca do processo psicoterápico, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Demerval Lobão - PI
Prova:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Demerval Lobão - PI - Psicólogo |
Q3684005
Psicologia
Leia as afirmativas abaixo.
I. Na Psicanálise, o sintoma é expressão do inconsciente; o contrato terapêutico tende a ser aberto e de longa duração, sustentado pela livre associação e pela interpretação da transferência.
II. Na Gestalt-terapia, o foco recai sobre o aqui-agora e a ampliação da awareness; o contrato é mais flexível, delimitando objetivos de trabalho, com uso de técnicas vivenciais e experimentais.
III. No Behaviorismo clínico, o comportamento é entendido como função das contingências históricas e atuais; o contrato terapêutico é explícito, com metas observáveis e mensuráveis, orientando técnicas de análise funcional e modificação de contingências.
IV. Em Reich, o sofrimento relaciona-se à couraça muscular e ao bloqueio da energia vital; o contrato organiza-se em torno de um processo terapêutico que integra técnicas corporais e análise das dinâmicas relacionais e sociais.
Com base nas proposições apresentadas (I a IV), avalie criticamente como cada abordagem articula concepção de sofrimento, contrato terapêutico e técnicas de intervenção e assinale a alternativa que integra essas perspectivas de modo CORRETO.
Q3662308
Psicologia
Barcelos (2004), define Musicoterapia como sendo a utilização da música e/ou seus elementos integrantes, como objeto intermediário de uma relação que permite o desenvolvimento de processo terapêutico, mobilizando reações biopsicossociais no indivíduo com propósito de minimizar seus problemas específicos e facilitar sua integração/reintegração no ambiente social normal. Sobre a utilização da música em musicoterapia, assinale a alternativa que contenha apenas a afirmação CORRETA.
Q3662301
Psicologia
De acordo com Barcelos (2004), o objetivo principal da Musicoterapia com crianças autistas é acomunicação. A música, por ser um elemento não verbal, é básica para a abertura de canais de comunicação com crianças, que não tem condições de relacionar-se pelos canais do amor e da inteligência. Sobre a prática da Musicoterapia Clínica com crianças com Transtorno do Espectro Autista, selecione a alternativa CORRETA.
Q3662298
Psicologia
A União Brasileira das Associações de Musicoterapia (UBAM) é um associação civil, cultural, científica, independente, sem fins lucrativos, sem caráter político-partidário, sem caráter religioso e duração por tempo indeterminado, tem a função de congregar as associações estaduais/regionais, tendo por objetivo:
I. Representar e defender os interesses da prática e da profissão em nível nacional e internacional da Musicoterapia Brasileira.
II. Incentivar encontros e debates sobre a importância do Musicoterapeuta e da Musicoterapia entre pares, bem como, entre outras áreas multidisciplinares.
III. Acolher e orientar discussões acerca da formação e do exercício da profissão, do exercício profissional do musicoterapeuta, assim como atuar junto as instituições de ensino superior de todo território nacional, regulamentando o currículo dos cursos de graduação e pós-graduação em Musicoterapia.
IV. Orientar o cumprimento do código Nacional de Ética do Musicoterapeuta, assim como cassar a registro dos profissionais que cometerem faltas éticas após reincidência.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
I. Representar e defender os interesses da prática e da profissão em nível nacional e internacional da Musicoterapia Brasileira.
II. Incentivar encontros e debates sobre a importância do Musicoterapeuta e da Musicoterapia entre pares, bem como, entre outras áreas multidisciplinares.
III. Acolher e orientar discussões acerca da formação e do exercício da profissão, do exercício profissional do musicoterapeuta, assim como atuar junto as instituições de ensino superior de todo território nacional, regulamentando o currículo dos cursos de graduação e pós-graduação em Musicoterapia.
IV. Orientar o cumprimento do código Nacional de Ética do Musicoterapeuta, assim como cassar a registro dos profissionais que cometerem faltas éticas após reincidência.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
Q3662294
Psicologia
É fato que a Musicoterapia vem se desenvolvendo substancialmente desde a primeira metade do século XX. Nesse contexto, vários estudos foram desenvolvidos surgindo variados modelos em Musicoterapia. Assinale a alternativa que contenha apenas modelos oficiais, de acordo com a Federação Mundial de Musicoterapia:
Q3662293
Psicologia
Rolando Benezon menciona em seu icônico livro “Manual de Musicoterapia” que a Musicoterapia é uma especialidade paramédica jovem, porém com suficientes fundamentos científicos de ordem clínico terapêutico, que permitem estabelecer claramente uma metodologia de trabalho e uma série de técnicas capazes de serem desenvolvidas. Dessa forma, ainda sobre a Musicoterapia, assinale a afirmativa que contenha apenas a afirmação CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-PA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Psicologia |
Q3586211
Psicologia
Julgue o próximo item, relativo à psicopatologia e a transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas, bem como à atuação do psicólogo e de equipes interdisciplinares e multidisciplinares em saúde.
Desenvolvimento da aliança terapêutica, escuta ativa e avaliação de riscos constituem estratégias que devem estar presentes ainda na primeira avaliação.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - Polícia Federal - Psicólogo Organizacional |
Q3476433
Psicologia
Com relação à intervenção em suicídio, julgue o próximo item.
O manejo psicoterapêutico deve compreender os fatores predisponentes e as causas precipitantes do comportamento suicida.
Q3351814
Psicologia
O psicólogo americano Martin Seligman é conhecido como o pai da vertente teórico técnica denominada Psicologia Positiva. Sobre a Psicologia Positiva, avalie as afirmativas a seguir:
I. A psicologia positiva tem como foco a avaliação por meio de testes objetivos dos construtos psicológicos que respondem pela incidência de transtornos emocionais e psiquiátricos.
II. A psicologia positiva busca identificar e incentivar o desenvolvimento dos aspectos da experiência humana, como qualidades individuais, potencialidades e virtudes que promovem bem-estar e felicidade.
III. De acordo com essa teoria, o cultivo de emoções positivas e a descoberta de um senso de propósito na vida são fatores que concorrem para a promoção do bem estar emocional.
IV. O envolvimento em relacionamentos interpessoais significativos é um fator perturbador para uma vida emocionalmente mais saudável de acordo com essa abordagem.
Estão corretas as afirmativas
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