Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre avaliação educacional em pedagogia

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Q2554327 Pedagogia

A avaliação diagnóstica é um instrumento dialético de avanços que terá de ser um instrumento de identificação de novos rumos. Esta, portanto, serve para fazer uma sondagem, situar a etapa e o processo educacional em que se encontra, verificando em que medida houve conhecimento e o que precisa fazer para sanar as dificuldades encontradas. Alunos e professores numa reflexão constante, crítica e participativa.


LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem 

escolar, São Paulo: Cortez, 1996.

A avaliação deve ser um ato que vai subsidiar os saberes necessários ao desenvolvimento de cada aluno. Dessa forma, a avaliação enquanto instrumento possibilita:
Alternativas
Q2553892 Pedagogia
Considerando que a avaliação é um processo de aprendizagem contínua e sistemática, baseada na participação do aluno nos fóruns e debates, na realização das atividades previstas para a disciplina, qual a relação adequada entre Avaliação e Planejamento? 
Alternativas
Q2553127 Pedagogia
Segundo Sant’Anna (2014), “Avaliar é conscientizar a ação educativa”. A afirmação da autora leva à reflexão sobre a importância da avaliação no sistema escolar, pois é através dela que o professor e a escola:
Alternativas
Q2552532 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


A avaliação psicopedagógica deve ser baseada exclusivamente em testes padronizados, sem considerar as particularidades individuais dos alunos. 

Alternativas
Q2552493 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


A avaliação psicopedagógica deve incluir múltiplos instrumentos e técnicas para obter um diagnóstico mais completo e preciso. 

Alternativas
Respostas
151: D
152: A
153: B
154: E
155: C