Questões de Concurso Sobre pedagogia para professor - atividades
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O planejamento de ensino deve ser concebido como uma atividade reflexiva, que demanda dos professores o ato de pensar e organizar sistematicamente suas ações, para que estas estejam voltadas aos objetivos mais amplos de formação do cidadão. A respeito desse assunto, julgue o item.
Para que os planejamentos se tornem instrumentos para
a ação, eles devem ser sequenciais, objetivos, coerentes
e flexíveis; além disso, devem ser como um guia de
orientação.
O planejamento de ensino deve ser concebido como uma atividade reflexiva, que demanda dos professores o ato de pensar e organizar sistematicamente suas ações, para que estas estejam voltadas aos objetivos mais amplos de formação do cidadão. A respeito desse assunto, julgue o item.
O planejamento é um processo de racionalização,
organização e coordenação de ações docentes e
discentes.
O planejamento de ensino deve ser concebido como uma atividade reflexiva, que demanda dos professores o ato de pensar e organizar sistematicamente suas ações, para que estas estejam voltadas aos objetivos mais amplos de formação do cidadão. A respeito desse assunto, julgue o item.
Para Libâneo, a ação de planejar reduz-se ao
preenchimento de formulários para controle
administrativo.
Considerando as contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky e o que se refere ao papel da linguagem no desenvolvimento e à relação entre linguagem e pensamento, julgue o item.
Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano
de acordo com o aparecimento de novas qualidades do
pensamento, o que, por sua vez, interfere no
desenvolvimento global.
Considerando as contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky e o que se refere ao papel da linguagem no desenvolvimento e à relação entre linguagem e pensamento, julgue o item.
Piaget e Vygotsky consideram que as crianças podem
aprender de forma autônoma, sem a necessidade de
interagir com adultos, embora a interação seja
considerada desejável na primeira fase infantil.