Questões de Concurso Sobre gestão da aprendizagem em pedagogia

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Q870555 Pedagogia
No ambiente escolar, é possível utilizar metodologias, ferramentas e processos próprios das organizações para auxiliar na gestão do conhecimento e na criação de inteligência organizacional. Acerca dessas práticas, assinale a opção correta.
Alternativas
Q870551 Pedagogia
Tendo como referência os conceitos normalmente adotados na gestão do conhecimento, assinale a opção correta.
Alternativas
Q868892 Pedagogia
Para saber se os alunos estão evoluindo no processo de aquisição de habilidades motoras, o professor pode utilizar como referência três fases ou estágios de aprendizagem. Com relação às principais mudanças que ocorrem no comportamento motor, é correto afirmar que o aluno, na
Alternativas
Q862035 Pedagogia

Algumas características que apoiam a aprendizagem são ferramentas de colaboração ajudam a manter o grupo focado. Dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmativas a seguir:


( ) Controle de mensagens por parte do mediador, para filtrar informações não relevantes.

( ) Definição de quem irá participar da atividade, quais matérias de apoio serão enviados antecipadamente e quando serão enviados.

( ) Agenda com alertas para os participantes lembrarem de atividades ou colaborações requeridas.

( ) Gravação das sessões realizadas para acesso posterior.

( ) Classificação por parte dos participantes, das informações disponibilizadas.

( ) Escolha do mediador que irá participar da comunidade.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Alternativas
Q861968 Pedagogia

O professor compreende os conceitos centrais do processo de aprendizagem e dos conteúdos dos anos iniciais do ensino fundamental e sabe até que ponto fatores como desenvolvimento físico, psicológico, ambiente social e cultural podem interferir na aprendizagem e bem-estar dos alunos. Diante dessa informação, as habilidades desenvolvidas pelo professor estão descritas corretamente nas afirmativas abaixo:


I. O professor orienta as decisões e ações referentes ao ensino e currículo, avaliação, organização da sala de aula e relacionamento com os alunos, baseando-se no conhecimento das teorias da aprendizagem.

II. O professor associa os avanços esperados na aprendizagem do aluno ao seu desenvolvimento físico, cognitivo e afetivo.

III. O professor adequa suas atitudes no relacionamento com os alunos de acordo com os estágios de desenvolvimento da criança.

IV. O professor mantém-se ativo nos fatores contextuais e sociais influenciando o convívio dos alunos nas oportunidades educacionais.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Respostas
506: C
507: D
508: D
509: A
510: A