Questões de Concurso Sobre tendências pedagógicas em pedagogia
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I. Na tendência pedagógica progressista crítico-social dos conteúdos, o professor é mediador entre a realidade vivida pelos estudantes e os conteúdos culturais universais. II. Na tendência pedagógica liberal tecnicista, a avaliação é individualizada e ocorre ao longo do processo de modelagem do comportamento visando ao alcance dos objetivos instrucionais. III. Para a concepção progressista libertária, o professor deve atuar como facilitador das aprendizagens, enfatizando as relações interpessoais, a comunicação entre os estudantes e os processos de aceitação incondicional. IV. Na abordagem liberal renovada progressivista, o processo de aquisição do saber é mais importante do que o saber propriamente dito.
É (são)correta(s) a(s) afirmativa(s)
Depreende-se dessa afirmativa que o autor está se referindo à Pedagogia
1. Pedagogia Libertadora 2. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos
( ) Constitui-se como um movimento pedagógico interessado na educação popular, na valorização da escola pública e do trabalho do professor, bem como no ensino de qualidade para o povo.
( ) Retomou a proposta de educação popular dos anos 1960, refundindo seus princípios e práticas em função das possibilidades do seu emprego na educação formal em escolas públicas.
( ) Tem sido empregada com muito êxito em vários setores dos movimentos, como sindicatos, associações de bairro e comunidades religiosas.
( ) A escola pública cumpre a sua função social e política, assegurando a difusão dos conhecimentos sistematizados a todos como condição para a efetiva participação do povo nas lutas sociais.
A sequência CORRETA dessa associação é: