Partindo do ponto de vista da construção do
conhecimento, é importante ressaltar que, na Educação
Infantil, encontramos dois conceitos que apesar de serem
diferentes são considerados como prática indissociável,
imprescindível e importante no desenvolvimento e
aprendizagem da criança:
As propostas pedagógicas das
instituições de Educação Infantil deverão
promover o trabalho coletivo e a
organização de espaços físicos que
assegurem à criança
As práticas envolvidas no trabalho com
as crianças de Educação Infantil, nos
atos de alimentar-se, tomar banho, trocar
fraldas e controlar os esfíncteres, devem
ser compreendidas como sendo