Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia
Foram encontradas 2.074 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
A linguagem permeia o trabalho na educação infantil. Em conjunto com a brincadeira e a interação, ela constitui os eixos da ação pedagógica com as crianças. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I – A linguagem oral faz parte do cotidiano das crianças e dos adultos, logo, está presente na instituição de educação infantil e na vivência das crianças com suas famílias.
II – A linguagem é a mediação entre o sujeito e o ambiente, porém, nem toda a fala pode ser considerada interação social.
III – O recurso audiovisual na maioria das vezes tem uma linguagem temporal que é igual à linguagem real.
IV – Ao assistir e ouvir a uma produção audiovisual a criança pode estabelecer uma relação com aquilo que conhece e o que é novo para ela.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Considere a situação hipotética, utilizando um programa do pacote Microsoft Office, julgue o item:
A professora Maria elaborou uma apresentação
utilizando o Microsoft PowerPoint para sua turma. Sua
apresentação contém imagens, animações e áudios. No
entanto a professora não pôde inserir arquivos de vídeo,
pois este tipo de arquivo não é suportado, mesmo que o
computador utilizado tenha instalado o Windows Media
Player.
Leia o texto para julgar o item:
A pandemia provocada pelo novo coronavírus (COVID-19), gerou uma crise que afetou diversos setores da sociedade, entre eles o setor da Educação. Com a necessidade do isolamento social provocado pela pandemia, escolas foram fechadas, ocasionando a suspensão das aulas presenciais em instituições de ensino do mundo todo. Muitas instituições de ensino recorreram ao uso das tecnologias digitais de informação e comunicação para minimizar o impacto da suspensão das aulas presenciais. Em Londrina, não foi diferente, sendo iniciado o processo de implantação e utilização do Google Classroom ou Google Sala de Aula acompanhado de outras ferramentas como Google Drive, YouTube, Google Meet, WhatsApp, entre outras tecnologias digitais.
Após criar uma atividade no Google Classroom, o professor pode postar a atividade imediatamente, programar para uma data posterior ou salvar como rascunho.
Conheça nossos planos