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Q3006612

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor |

Q3006612 Pedagogia

No contexto do pensamento pedagógico brasileiro, é importante mencionar alguns dos principais teóricos e correntes que influenciaram a educação no Brasil ao longo do tempo. Dentre eles, temos alguns teóricos que se destacam, como é o caso de Anísio Teixeira. Sobre o pensamento de Anísio Teixeira para a educação, podemos afirmar que:

Alternativas

Sua obra mais conhecida é "Pedagogia do Oprimido", na qual ele propõe um método de ensino centrado na libertação e na conscientização dos alunos.

Considerado um dos principais educadores brasileiros do século XX, foi um defensor da escola pública, da democratização do ensino e da valorização do papel do educador na sociedade.

Sua teoria, conhecida como epistemologia genética, descreve como as crianças constroem o conhecimento e compreendem o mundo ao seu redor.

Seus princípios de respeito à individualidade da criança, autonomia e aprendizado por meio da experiência prática são valorizados por muitos educadores no país.

Nenhuma das alternativas está correta.

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Q3006558

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006558 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA. Definem-se por Correntes Pedagógicas, ou ainda Tendências Pedagógicas da Educação Brasileira:

Alternativas

Essa terminologia não é mais utilizada no contexto atual da Educação Brasileira, não constituindo tema de interesse dos docentes.

Somente a tradicional.

As tendências pedagógicas pelas quais passou a educação brasileira se classificam em Tradicional, Progressivista, Renovada não Diretiva, Tecnicista, Libertadora, Libertária e Crítico Social dos conteúdos.

Tradicional e Libertadora, em específico.

Tradicional e técnica social dos conteúdos, somente.

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Q3006555

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática , Gestão Escolar ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006555 Pedagogia

Sobre Gestão Escolar Democrática, podemos apontar como alternativa CORRETA:

Alternativas

Que é o processo de autoridade junto às instituições escolares.

Significa a mesma coisa que autoritarismo, obediência e legalidade da Educação.

É o processo pelo qual se exerce o papel de gestor(a) escolar, contando com o apoio de toda a equipe escolar em seu direcionamento, sempre primando por decisões colegiadas e pela coletividade.

É a mesma coisa que dirigir uma empresa, só que numa escola.

É a parte administrativa da escola, em específico.

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Q3006549

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006549 Pedagogia

Sobre o processo de autonomia das unidades escolares, podemos afirmar de maneira CORRETA:

Alternativas

Não deve existir autonomia nenhuma nas instituições escolares.

É necessário que cada unidade escolar tenha seu processo de autonomia quanto ao Planejamento de Trabalho Pedagógico, Gestão Escolar, relações interpessoais no trabalho, dentre outros, preservadas as orientações legais que as definem e delimitam.

Foi decretado a não validade da autonomia diante das instituições escolares.

As escolas precisam seguir rigorosamente o que estabelecem as prerrogativas de trabalho, sem nenhuma flexibilidade, pois o contexto real delas é o mesmo em território nacional.

Não há discussões sobre autonomia das escolas em território nacional.

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Q3006548

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006548 Pedagogia

O PPP-Projeto Político Pedagógico, pode ser identificado CORRETAMENTE como:

Alternativas

O documento de identidade da instituição escolar, pautado na premissa de conter todas as demandas da escola, desde dados de Identificação, Proposta Curricular, Organização do Trabalho pedagógico, Projetos, Avaliação da aprendizagem, dentre outros.

É a mesma coisa que Regimento Interno.

Significa o Planejamento dos professores, em específico.

É a mesma coisa que PTD-Plano de Trabalho Docente.

O PPP corresponde ao Planejamento dos Gestores escolares, em específico, devendo ser planejado e executado pelos mesmos.

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