Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
O _____________________________ é um programa de formação continuada, na modalidade a distância, que tem por objetivo contribuir para o fortalecimento da atuação dos e ________________________parceiros envolvidos com a execução, o monitoramento, a avaliação, a prestação de contas e o controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE. Destina-se a cidadãos que exerçam funções de gestão, execução, monitoramento, prestação de contas e controle social de recursos orçamentários dos programas e ações financiados pelo FNDE, como profissionais de educação da rede_________________ de ensino, técnicos, gestores públicos estaduais, municipais e escolares, membros do comitê local do Plano de Ações Articuladas (PAR) e dos conselhos de controle social da educação que atuem no segmento da educação__________________ e qualquer cidadão que tenha interesse em conhecer as ações e os programas do FNDE.

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-xQF8wz0YXqU/UETF2Ci3fkI/AAAAAAAABM/nSLOGpEkV9M/s640/m%C3%BAmias+paral%C3%ADticas.jpg>. Acesso em: 10 out. 2017. 

O cartum apresenta uma crítica frequente direcionada aos professores que 

A figura apresenta uma foto de uma aula em que o professor e todos os alunos utilizam um tablet.  

Disponível em: <https://ensinodelinguascomtic.files.wordpress.com/2012/03/tablets_invadem_

sala_de_aula-11-03-2012.jpg>. Acesso em: 10 out. 2017. 

Os profissionais de educação em relação às tecnologias da informação e comunicação devem guiar-se pela 

As metodologias ativas envolvem os alunos em atividades de aprendizagem que privilegiam:
I. A descoberta e a investigação.
II. A resolução de problemas.
III. A memorização de informação.
IV. O estudo dirigido.
Quais estão corretas?

Deixar de pensar no mundo digital ao atravessar os portões da escola não é mais possível na contemporaneidade. Assim, para estabelecer um diálogo produtivo e coerente com o as inovações tecnológicas e digitais, integrando-as ao cotidiano escolar, é necessário perceber que essas tecnologias: