Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

Segundo Perrenoud, o ensino certamente persegue objetivos, mas não de maneira mecânica e obsessiva. Segundo o autor, eles intervêm em três estágios. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação a esses estágios.

( ) Planejamento didático: identificar os objetivos dos trabalhos, de modo a escolhê-los e dirigi-los com conhecimento de causa.

( ) Análise a posteriori: controlar os conhecimentos adquiridos pelo aluno.

( ) Avaliação: delimitar o que se desenvolveu realmente e modificar a sequência de atividades propostas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme Hernandez, a organização dos conhecimentos escolares a partir de grandes temas-problema que permitem não só explorar campos de saber tradicionalmente fora da Escola, mas também ensinar os alunos uma série de estratégias de busca, chama-se:

De acordo com Hernandez, a transdisciplinaridade representa uma concepção da pesquisa baseada em um marco de compreensão novo e compartilhado por várias disciplinas. Segundo o autor, são características de uma concepção transdisciplinar do conhecimento:

I. Marco global de trabalho, que guia os esforços de resolução de problemas.

II. Solução do problema proposto, que compreende, ao mesmo tempo, componentes empíricos e teóricos.

III. Comunicação dos resultados obtidos pela pesquisa.

IV. Caráter dinâmico da maneira de entender a pesquisa.

Quais estão corretas?

A prática educativa é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados pela prática social da humanidade, orientando esse processo para as finalidades sociais e políticas. Segundo Libâneo, o caráter pedagógico da prática educativa se verifica como uma ação:

Segundo Libâneo, a educação é um fenômeno social, ou seja, ela é parte integrante das relações:

I. Hierárquicas.

II. Econômicas.

III. Políticas.

IV. Culturais.

Quais estão corretas?