Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia
Foram encontradas 3.707 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José que a concepção de avaliação do processo ensino-aprendizagem caracteriza-se por ser:
1. Processual - diagnóstica.
2. Segregadora.
3. Dinâmica - participativa.
4. Inclusiva - emancipatória.
5. Qualitativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Leia o texto, a seguir, para responder à questão :
A partir das informações do SAEB e da Prova Brasil, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas e direcionando seus recursos técnicos e financeiros para áreas identificadas como prioritárias. As médias de desempenho nessas avaliações também subsidiam o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), ao lado das taxas de aprovação nessas esferas. Além disso, os dados também estão disponíveis para toda a sociedade que, a partir dos resultados, pode acompanhar as políticas implementadas pelas diferentes esferas de governo. No caso da Prova Brasil, ainda pode ser observado o desempenho específico de cada rede de ensino e do sistema como um todo das escolas públicas urbanas e rurais do país. Nos anos em que a Prova Brasil é aplicada, as secretarias estaduais e municipais de educação e as escolas públicas da educação básica, que possuem turmas de quinto e nono ano do Ensino Fundamental, recebem cadernos com Matrizes de Referência, Temas, Tópicos e Descritores. (fonte: http://portal.mec.gov.br/prova-brasil/apresentacao), Acesso em agosto de 2021.
No total, a matriz de referência de Língua Portuguesa
SAEB - Prova Brasil do 5º ano é composta de cinco
tópicos: 1. Procedimentos de Leitura; 2. Implicações do
Suporte, do Gênero e/ou do Enunciador na Compreensão
do Texto; 3. Relação entre Textos, 4. Coerência e Coesão
no Processamento do Texto; 5. Relações entre Recursos
Expressivos e Efeitos de Sentido.
Sobre avaliação em larga escala, leia o texto para julgar o item .
Os itens da prova são elaborados com base em uma
matriz de referência, que reúnem os conteúdos (tópicos
ou temas) e as descrições das habilidades (descritores) a
serem avaliados em cada área do conhecimento e etapa
do ensino fundamental – 5º e 9º ano.
Sobre avaliação em larga escala, leia o texto para julgar o item.
A Prova Brasil é aplicada todos os anos e avalia o
desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa, com
foco em leitura, e em Matemática, com ênfase na
resolução de problemas.
Conheça nossos planos