No processo de ensino-aprendizagem, a avaliação é um
instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao
longo de todo o processo de aprendizagem. A respeito desse
assunto, assinale a alternativa correta.
Sua finalidade é avaliar durante o processo de
aprendizagem se os conteúdos e ensinamentos
transmitidos foram ou não bem assimilados pelos
discentes, se favorecem ou não o desenvolvimento
de habilidades e competência a que se propõe. Ou
seja, a essa avaliação é tratada como uma
ferramenta avaliativa, utilizada cotidianamente em
sala de aula e consistiria no olhar atento do corpo
docente em relação aos discentes, de modo
rotineiro, viabilizando uma reengenharia educativa.
Qual o tipo de avaliação tem como objetivo verificar
se tudo aquilo que foi proposto pelo professor no
seu planejamento em relação aos conteúdos estão
sendo atingidos durante todo o processo de ensino
aprendizagem do aluno passo a passo?
Na centralidade da análise do processo de ensino e
aprendizagem na sala de aula a avaliação da
aprendizagem ganha seu destaque, uma vez que
reflete não somente o aprendizado do aluno, mas
também os percursos metodológicos do educador.
A avaliação, diante disso, em parceria com o ensino
e aprendizagem, constituem uma ação pedagógica,
e devem ambos ser considerados como uma
totalidade. Desse modo, a avaliação: