Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia

Jussara Hoffmann afirma que a avaliação mediadora é uma proposta distinta das propostas tradicionais que são desenvolvidas na relação entre professor e aluno, já que através da interação e do diálogo entre os mesmos cria um ambiente benéfico para o aprendizado, assim muitos aspectos antes considerados negativos, agora são considerados fundamentais para o aprendizado como, por exemplo:

Segundo as definições elaboradas por Jussara Hoffmann acerca dos métodos avaliativos, é correto afirmar que a avaliação mediadora é uma definição que parte dos seguintes princípios:

Ao se tratar de avaliação, podemos aqui citar a avaliação mediadora a qual se desenvolve em benefício do educando e acontece quando o diálogo é estabelecido entre quem educa e quem é educado. Com respeito a esta concepção de avaliação, leia os itens abaixo:
I. Cabe ao professor afirmar que o ato de examinar é uma das etapas do ato de avaliar disciplinarmente o aluno. II. Cabe o professor informar, através do diálogo, o processo de aprendizagem do seu aluno. III. O diálogo pode vir em forma de conversas, de comentários escritos nos trabalhos dos alunos ou ainda nos relatórios. IV. Cabe ao professor alimentar um debate inicial a respeito da avaliação classificatória.
Assinale a alternativa CORRETA:

A partir de uma base teórica leia a afirmação abaixo:

“A avaliação da aprendizagem é uma prática de investigação do professor, cujo sentido é intervir na busca dos melhores resultados do processo de aprendizagem dos nossos educandos, em sala de aula. A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão”.

Partindo deste contexto, em relação a avaliação podemos dizer que:

I. As notas podem estar voltadas para uma avaliação qualitativa.

II. Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível;

III. É plausível que, no final de um processo de avaliação processual e mediadora, o docente de forma coerente e justa represente a avaliação em notas para atender ao sistema burocrático.

IV. A nota tem servido na avaliação classificatória como um instrumento para rotular, selecionar e classificar as pessoas.

Assinale a alternativa CORRETA:

Complete a lacuna a seguir: _____________ é um método contínuo e interativo de análises de informação que contribui efetivamente no processo de planejamento e organização do desenvolvimento curricular.