Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

Didática é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino, tendo em vista as finalidades educacionais, que são sempre sociais; assim, ela pode, junto às novas Tecnologias de Informação e Comunicação — TICS —, buscar novas formas de fazer a educação, assumindo a multifuncionalidade do processo de ensino-aprendizagem. De acordo com a perspectiva crítico-reflexiva, o principal componente para o uso do computador em educação é a

É uma área de conhecimento que engloba recursos e serviços técnicos e tecnológicos, voltados a proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de uma pessoa com deficiência ou com incapacidades advindas do envelhecimento. Assinale a alternativa relativa a este conceito.

Segundo o Plano Orientador da UFSB, um dos aspectos norteadores do eixo Político-Pedagógico da instituição é o uso intensivo de tecnologias digitais de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e os Dispositivos Virtuais de Aprendizagem (DVA) são entendidos como

A possibilidade de converter a informação em imagens e áudio traz maior aproveitamento para os expectadores, sendo que os novos sistemas de EAD oferecem a oportunidade de disponibilizar material audiovisual com fins didáticos. Considerando-se que uma determinada instituição disponha desses equipamentos, recomenda-se para obtenção de maior eficiência e eficácia nos serviços prestados:

A emergência das tecnologias digitais de comunicação e informação bem como a consolidação mundial da internet vêm propiciando novas modalidades de aprendizagem entendidas como processos a serem desenvolvidos. A construção de conhecimentos deve ser um processo híbrido e em movimento de espiral. De acordo com Lévy (1993), esses conhecimentos devem ser mobilizados pela