Questões de Concurso Sobre educação profissional – leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres em pedagogia

Com base no que dispõem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item subsequente.

Ao adquirir os conhecimentos necessários para o exercício profissional e para o desenvolvimento de competências embasadas nos fundamentos científico-tecnológicos, sócio-históricos e culturais, o estudante da educação profissional técnica de nível médio alia sua formação profissional ao exercício da cidadania, atingindo, assim, a principal finalidade dos cursos dessa modalidade de ensino.

Julgue o próximo item, relacionados ao Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância.

Em ambientes de ensino a distância, a modalidade de formação com autoaprendizagem e tutoria sincronizada alia o trabalho a distância ao trabalho presencial.

Julgue o item a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

A revalidação de certificados de cursos técnicos realizados no exterior é de competência da Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada (Rede CERTIFIC).

Julgue o item seguinte, relativo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e à formação docente.

Ao professor graduado, não licenciado, mesmo que esteja em efetivo exercício da profissão docente ou aprovado em concurso público, é vedado o reconhecimento dos saberes profissionais em processo destinados à formação pedagógica, assim como a certificação da experiência docente.

Julgue o item seguinte, relativo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e à formação docente.

A formação inicial não esgota as possibilidades de qualificação profissional e desenvolvimento dos professores da educação profissional técnica de nível médio, cabendo aos sistemas e às instituições de ensino a organização e viabilização das ações destinadas à formação continuada de professores.