Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Os princípios que devem reger os processos de ensino são concebidos a partir de diferentes perspectivas. Entretanto, tanto a Constituição Federal de 1988 quanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996, apresentam um rol de princípios para nortear as práticas educacionais escolares. Entre esses princípios, pode-se destacar:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996, é, depois do Capítulo III da Constituição Federal do Brasil, de 1988, a legislação mais importante destinada a organizar a educação nacional. Logo em seu início, a LDB define o que entende por educação e o que será por ela disciplinado. Nela, educação é vista como:

Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006) que é imprescindível levar em conta que as crianças, desde que nascem, são:

Cidadãos de direitos. Indivíduos únicos, singulares. Seres sociais e históricos. Seres competentes, produtores de cultura. Indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral. Seres frágeis e carentes dos elementos entendidos como necessários à vida adulta. Indivíduos passivos cujo desenvolvimento intelectual se dá por suas próprias iniciativas e capacidades de ação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Está presente no texto dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006) que a criança, parte de uma sociedade, vivendo em nosso país, tem direito:

À merictocracia escolar. À dignidade e ao respeito. À autonomia e participação. À individualidade, ao tempo livre e ao convívio social. À diferença e à semelhança. À igualdade de oportunidades. Ao conhecimento e à educação. A profissionais com formação específica. A espaços, tempos e materiais específicos.

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Ensinar é uma atividade interativa mediada pelo entendimento discursivo entre o professor, os alunos e o conhecimento. Em relação à ética do professor em sala de aula, pode-se inferir.