Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[...] A interação entre equipe escolar, alunos, pais e outros agentes educativos impede a construção de projetos que visam a melhor e mais completa formação do aluno.

[...] Os conhecimentos construídos no ambiente escolar ganham sentido quando há interação contínua e permanente entre o que o aluno aprende na escola e o que ele traz para a escola.

[...] O relacionamento contínuo e flexível com a comunidade favorece a compreensão dos fatores políticos, sociais, culturais e psicológicos que se expressam no ambiente escolar.

[...] O relacionamento entre escola e comunidade é prejudicado quando há integração dos diversos espaços educacionais que existem na sociedade.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, leia os enunciados abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente.

I - A organização do espaço reflete a concepção educativa adotada pelos professores e pela escola.

II - Assim, numa sala de aula, a simples disposição das carteiras pode facilitar o trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação; armários não trancafiados podem ajudar a desenvolver a autonomia do aluno, como também favorecer o aprendizado da preservação do bem coletivo.

Alguns dos temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais foram descritos abaixo. Destaque a alternativa incorreta, ou seja, que não condiz com um tema transversal.

O enfrentamento do fracasso escolar envolve uma compreensão abrangente das causas e a implementação de estratégias de intervenção. Considerando esse tema, analise as assertivas:

I. A baixa participação familiar na vida escolar do aluno pode contribuir para o fracasso escolar.
II. O fracasso escolar é sempre causado por fatores internos à escola, como falta de infraestrutura.
III. Estratégias de reforço escolar e apoio emocional podem ser eficazes para reduzir o fracasso escolar.

Sobre as assertivas, pode-se afirmar que:

A atuação do orientador educacional envolve a interação com diversos atores para garantir um ambiente escolar inclusivo e seguro. Sobre as parcerias que devem ser realizadas pelo orientador educacional, analise as assertivas a seguir:

I. O orientador deve estabelecer comunicação contínua com as famílias, incentivando o diálogo sobre o desenvolvimento escolar e social dos alunos.
II. A parceria com o Conselho Tutelar é essencial em casos de evasão escolar ou suspeitas de violência doméstica.
III. As secretarias de educação e a Promotoria da Infância e da Juventude não fazem parte das parcerias estabelecidas pelo orientador educacional.

A respeito das assertivas, pode-se afirmar que:

Sobre a comunicação não violenta no ambiente escolar, que busca melhorar o relacionamento interpessoal e diminuir os conflitos, analise as assertivas abaixo:

I. A comunicação não violenta valoriza a empatia e a expressão dos sentimentos de forma respeitosa.
II. Seu foco é identificar culpados e buscar soluções punitivas para os conflitos.
III. A comunicação não violenta promove o entendimento mútuo e evita a escalada de conflitos.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

As teorias educacionais influenciam as concepções pedagógicas adotadas na prática escolar. Sobre essas concepções, assinale a alternativa correta:

O papel do orientador educacional na escola é fundamental para promover a inclusão, o desenvolvimento socioemocional e o sucesso escolar. Sobre as atribuições do orientador educacional, é correto afirmar que:

O planejamento pedagógico e a construção do projeto político-pedagógico (PPP) são processos essenciais para a organização do trabalho pedagógico na escola. Acerca do PPP, assinale a alternativa correta:

Analise as afirmativas abaixo e a seguir e assinale a alternativa correta, considerando V (Verdadeiro) ou F (Falso):

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

( ) Estéticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

( ) Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades;

( ) Políticos: Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

A Matemática na Educação Básica possui diversos objetivos que visam promover o desenvolvimento cognitivo e habilidades fundamentais dos estudantes. Sobre estes objetivos, analise as afirmativas a seguir:

I. Promover o raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas é um dos objetivos centrais da Matemática na Educação Básica.
II.Um dos objetivos da Matemática na Educação Básica é estimular a memorização de fórmulas e procedimentos, priorizando a agilidade nos cálculos.
III. A Matemática na Educação Básica não está relacionada ao desenvolvimento da criatividade e da capacidade de visualização dos estudantes. 
IV. A comunicação matemática não é um dos objetivos importantes, uma vez que a Matemática é uma disciplina que prioriza a resolução de equações e inequações.
V.Contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de utilizar o conhecimento matemático em situações do cotidiano e na compreensão de questões sociais é um dos objetivos da Matemática na Educação Básica.

Assinale a alternativa correta:

Durante o período da Reforma na Igreja Católica, no século XVI, diversas mudanças e debates teológicos marcaram a história do Cristianismo. Nesse contexto, o líder religioso que desempenhou um papel central na Reforma Protestante, desafiando as práticas da Igreja Católica e defendendo a justificação pela fé foi:

O Cristianismo, uma das maiores religiões do mundo, tem uma rica história e diversas tradições. Nesse sentido, qual evento é central na narrativa cristã e é considerado o alicerce da fé cristã:

As tradições religiosas ao redor do mundo oferecem uma diversidade de práticas, crenças e rituais. Qual das seguintes tradições religiosas é caracterizada pelo conceito de Dharma, Karma e Moksha, que enfatiza o ciclo de nascimentos e renascimentos:

No Brasil, a diversidade religiosa é um traço marcante da sociedade, com a coexistência de várias tradições e práticas espirituais. Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo:

I. O Brasil é conhecido por experienciar sincretismo religioso, especialmente no Candomblé e na Umbanda, onde elementos das religiões africanas foram incorporados a práticas católicas.

II. Nas últimas décadas, o país testemunhou um crescimento significativo de movimentos neopentecostais, caracterizados por uma abordagem mais contemporânea e ênfase em práticas de cura e prosperidade.

III. O espiritismo, com ênfase nas obras de Allan Kardec, tem uma presença significativa no Brasil, com muitos adeptos e centros espíritas que promovem a mediunidade e a busca pelo autoconhecimento.

IV. Apesar dos impactos históricos, algumas comunidades indígenas no Brasil mantêm suas práticas religiosas tradicionais, que incluem rituais de conexão com a natureza e culto aos ancestrais.

V. Comunidades judaicas não têm uma presença histórica no Brasil, exceto em cidades como São Paulo e Rio de Janeiro, contribuindo para a diversidade religiosa por meio de suas tradições e rituais.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

Na região do Oriente Médio, durante o período da Antiguidade, diversas religiões desempenharam papéis cruciais na formação de civilizações e na compreensão do sagrado. Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

Em uma comunidade fictícia, membros de uma religião minoritária têm enfrentado atos de intolerância, incluindo vandalismo em locais de culto e discriminação em espaços públicos. A situação levanta questões sobre os direitos fundamentais e a necessidade de promover o respeito mútuo entre as diferentes crenças. Diante desse cenário, qual das seguintes ações seria mais eficaz na promoção da tolerância religiosa:

Os textos sagrados desempenham um papel central em várias tradições religiosas, transmitindo ensinamentos, normas éticas e narrativas fundamentais. Qual destes é considerado um texto sagrado no Islã, composto por versos revelados ao profeta Maomé ao longo de sua vida e considerado a palavra de Deus pelos muçulmanos:

A influência da cultura afro-brasileira é evidente em várias manifestações artísticas que contribuíram para a riqueza cultural do Brasil. Considerando essa diversidade, analise o contexto abaixo:
Durante o século XX, a música popular brasileira (MPB) se tornou uma plataforma importante para a expressão da identidade cultural afro-brasileira. Artistas negros e negras influenciaram significativamente o desenvolvimento da MPB, incorporando elementos de suas raízes africanas e abordando questões sociais e raciais.
Nesse contexto, avalie as afirmativas a seguir:

I. Samba e a Resistência Cultural: O samba, gênero musical com raízes na cultura afro-brasileira, emergiu como uma forma de resistência e celebração da identidade negra, proporcionando um espaço de expressão cultural nas comunidades afrodescendentes.

II. O movimento da Tropicália, na década de 1980, foi marcado por uma mistura audaciosa de estilos musicais, incluindo influências afro-brasileiras, refletindo o sincretismo cultural característico da identidade brasileira.

III. Afoxés e o Carnaval: Os afoxés, blocos afro associados ao Carnaval, desempenham um papel fundamental na preservação e promoção das tradições culturais afro-brasileiras, destacando ritmos como o ijexá.

IV. O movimento hip hop, que ganhou destaque nas periferias rurais, tornou-se uma ferramenta de expressão e resistência cultural, abordando questões sociais e raciais, e contribuindo para a visibilidade da cultura afro-brasileira.

V. O maracatu, manifestação cultural originária de Pernambuco, destaca-se pela rica tradição percussiva, incorporando elementos africanos e afro-brasileiros, e desempenha um papel importante nos festejos carnavalescos.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A interação entre mito e rito é uma dimensão importante em várias tradições culturais e religiosas, proporcionando significado e coesão social. Na mitologia grega, a celebração dos Jogos Olímpicos era acompanhada por rituais religiosos em honra a qual divindade, considerada a patrona dos jogos: