Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

A educação especial, como modalidade da educação escolar, prevê atendimento educacional especializado às pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino. Sobre isso, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre a inclusão escolar, qual das seguintes ações contribui mais efetivamente para promovê-la? 

A avaliação escolar deve ser ajustada para garantir a inclusão efetiva de todos os alunos, levando em consideração seus estilos de aprendizagem e necessidades individuais. Sobre isso, assinalar a alternativa INCORRETA.

Em relação a como as práticas educacionais inclusivas podem ser adaptadas para atender às necessidades específicas de alunos com TDAH (transtorno do déficit de atenção/hiperatividade), promovendo, ao mesmo tempo, um ambiente de aprendizagem equitativo para todos os estudantes, assinalar a alternativa CORRETA.

A educação tem o potencial de promover equilíbrio e justiça na sociedade. Para os professores, incorporar avanços tecnológicos significa investir em si mesmos e possibilitar o acesso à informação e ao conhecimento para os alunos, permitindo que se tornem agentes de transformação. Os recursos tecnológicos modernos são vistos como facilitadores da aprendizagem, despertando o interesse em diversas áreas do conhecimento.

Fonte: https://transformacaodigital.com/educacao/o-papel -do-professor-diante-das-novas-tecnologias-naeducacao/


Apesar de existir quem acredita que a tecnologia representa uma ameaça para o professor, basta enxergar que, recentemente, ouvia-se dizer que ele seria substituído pelos recursos tecnológicos e que deixaria de existir de modo presencial. Mas isso não aconteceu.

PORQUE

O papel do professor diante de novas tecnologias é imprescindível, ele tornou-se o elo entre ensino/aprendizagem, ou melhor, ele facilita a aquisição do conhecimento a partir das ferramentas tecnológicas.


A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

O processo educativo possui diferentes faces, não acabadas, sendo que sua identificação clara e precisa nem sempre é possível, devido aos seus múltiplos aspectos. Por se tratar de um fenômeno histórico e humano, com frequência é abordado sob diferentes óticas. Segundo Mizukami (1986), o processo de ensinar pode ser classificado como: tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural.

Assinale a alternativa que apresenta a Abordagem Comportamentalista:

O planejamento da escola se concretiza pela elaboração de seu Projeto Político-Pedagógico. Na perspectiva aqui desenvolvida, o planejamento deve pautar-se pelo princípio da busca da unidade entre teoria e prática, e se institui como momento privilegiado de tomada de decisões acerca das finalidades da educação básica. O planejamento, no âmbito da unidade escolar, caracteriza-se como meio, por excelência, do exercício do trabalho pedagógico de forma coletiva, ou seja, como possibilidade ímpar de superação da forma fragmentada e burocrática de realização desse trabalho.

O planejamento em educação. Marcelo Soares Pereira da Silva - UFU. http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem _pedagogica/fev_2014/NRE/10o_planejamento_em_educacao_marcel o_soares.pdf


Na definição do Projeto Político-Pedagógico, materializam-se os diferentes momentos do planejamento:

Acerca das tendências pedagógicas da educação, é correto afirmar que aquela que enfatiza que o aluno deve ser preparado para papéis sociais de acordo com suas aptidões, aprendendo a viver em harmonia com as normas da sociedade capitalista, valorizando a cultura individual é a tendência:

Assinale a alternativa que melhor descreve a diferença entre inclusão e integração no contexto educacional:

A tendência pedagógica que está centralizada na discussão de temas sociais e políticos, vinculando a educação à luta e organização de classe do oprimido, buscando a transformação social através da elaboração da consciência crítica, é a tendência:

Maria, gestante, João, idoso, e Guilherme, obeso, estavam conversando acerca dos conceitos trazidos pela Lei nº 10.098/94, notadamente sobre a definição de pessoa com mobilidade reduzida. Após discutirem, eles chegaram à conclusão, corretamente, que:

Em uma escola de ensino fundamental, a diretora está buscando implementar políticas de inclusão para atender às necessidades de todos os alunos. Ela deseja compreender melhor o conceito de educação inclusiva e suas características para garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade. Assinale a alternativa que melhor descreve a educação inclusiva:

A Lei nº 10.098/94 estabeleceu diversas regras acerca da promoção de acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência. Nesse sentido, é correto afirmar que é um requisito mínimo de acessibilidade dos elevadores nos edifícios de uso privado: 

Você é um Agente de Apoio em uma escola que acaba de receber um novo aluno de uma comunidade indígena. A família do aluno expressou o desejo de que seu filho continue aprendendo sua língua nativa, além do português. No entanto, a escola atualmente não tem um programa de ensino de línguas indígenas.
Como Agente de Apoio, você tem um papel importante na promoção da diversidade e inclusão na escola. Como a escola pode garantir o direito do aluno indígena de aprender sua língua nativa?

Observe a situação problema abaixo e a seguir responda o que se pede.
         Um determinado aluno, um menino de 12 anos, vive em uma comunidade carente e enfrenta dificuldades de aprendizagem na escola. Ele tem dificuldade em se concentrar nas aulas e frequentemente apresenta comportamento agressivo. Além disso, esse aluno tem marcas de violência física que, segundo ele, são causadas por seu pai. A escola e o conselho tutelar estão cientes da situação, mas ainda não tomaram medidas efetivas para proteger o aluno.
    Como agente de apoio, você tem a responsabilidade de garantir a segurança e o bem-estar dos alunos. No caso do aluno em tela, é crucial intervir para protegê-lo da violência doméstica e ajudá-lo a superar suas dificuldades de aprendizagem.
Qual deve ser a primeira ação a ser tomada ao identificar uma situação de risco como a do aluno em questão?

No que se diz respeito a Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, assinale a alternativa incorreta.  

Em se tratando da Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar, assinale a alternativa correspondente.  

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
As tendências pedagógicas, em geral, são um conjunto de pensamentos dos filósofos e autores sobre a educação e como ela é compartilhada. Segundo os professores Saviani, (1997), Libâneo, (1990), as principais tendências pedagógicas se dividem em duas linhas de pensamento pedagógico, sendo elas _____________ e _____________. 

Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica, implicando diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem. A respeito das diferentes tendências pedagógicas, assinale a alternativa correta.  

O Projeto Político Pedagógico, (PPP), é o documento-base da educação de uma escola e inclui as finalidades e os objetivos da instituição. A respeito do PPP é correto afirmar que: