Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

“A reflexão sobre a prática não resolve tudo, a experiência refletida não resolve tudo. São necessárias estratégias, procedimentos, modos de fazer, além de uma sólida cultura geral, que ajudam a melhor realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexiva sobre o que e como mudar.”

(LIBÂNEO, J. C. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2005.)

Diante do exposto, assinale a alternativa que ressalta a relação professor-aluno no processo de ensino e aprendizagem.

Na conduta escolar, pode-se considerar como princípios da ética, as ações que estejam fundamentadas na(o):

[...] A Didática como área de estudo da Pedagogia tem como objeto nuclear o ensino em situação, compreendido como prática educativa intencional, estruturada e dirigida a outros.

(FARIAS, Isabel Maria Sabino de. Et.al. Didática e Docência: aprendendo a profissão. – 4. ed. – Brasília, Liber Livre, 2014)

A didática como fundamento epistemológico do fazer docente tem por objetivo

[...] uma contribuição indispensável à formação dos professores, sintetizando no seu conteúdo a contribuição de conhecimentos de outras disciplinas que convergem para o esclarecimento dos fatores condicionantes do processo de instrução e ensino, intimamente vinculado com a educação e, ao mesmo tempo, provendo os conhecimentos específicos necessários para o exercício das tarefas docentes.

(LIBÂNEO, 1994, p.74.)

De acordo com o autor, assinale a alternativa que possibilita essa contribuição.

A violência escolar tem se intensificado, especialmente no que se refere ao bullying, com alunos atuando tanto como agressores quanto como vítimas. Esse fenômeno se manifesta por meio de ofensas verbais, apelidos pejorativos, difamações, exclusão social, desconsideração, piadas maldosas e comentários negativos, além do emprego de tecnologias da informação e comunicação para caluniar ou difamar indivíduos. O bullying, que envolve ataques verbais e psicológicos através da internet, como e-mails, fotos, vídeos e postagens, é caracterizado por: