Questões de Concurso
Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
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Q3028158
Pedagogia
Conforme as discussões apresentadas por Sancho e Hernández (2014), as Tecnologias da
Informação e Comunicação (TIC) desempenham um papel crucial em uma proposta educativa
que vai além da simples integração de ferramentas digitais. Sobre o papel das TIC na educação,
assinale a alternativa CORRETA.
Q3028157
Pedagogia
No texto de Juana M. Sancho (2014) são analisados os efeitos das novas tecnologias da
informação que, embora inicialmente chamadas de "novas", já estão profundamente
integradas em nosso cotidiano. Essas tecnologias têm implicações que vão além da mera
instrumentalização, afetando dimensões mais profundas de nossa vida cognitiva e social. De
acordo com a autora, sobre o impacto das novas tecnologias da informação na estrutura de
nossos interesses, é CORRETO afirmar que:
Q3028156
Pedagogia
No contexto da integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, Sancho (2014) propõe um sistema de reflexões que visa repensar a utilização dessas tecnologias. A respeito do objetivo desse sistema de reflexões proposto pela autora, é CORRETO afirmar que:
Q3028155
Pedagogia
Juana M. Sancho (2014) discute os desafios que as escolas enfrentam ao tentar integrar
as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) de forma eficaz no ambiente educacional.
Considerando as dificuldades mencionadas pela autora sobre os principais obstáculos
enfrentados pelas instituições educacionais em relação às TIC, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |
Q3026137
Pedagogia
“A educação em suas relações com a Tecnologia pressupõe uma rediscussão de seus fundamentos em termos de desenvolvimento curricular e formação de professores, assim como a exploração de novas formas de incrementar o processo ensino-aprendizagem.”
(CARVALHO, Marilia G.; Bastos, João A. de S. L., Kruger, Eduardo L. de A./ Apropriação do conhecimento tecnológico. CEEFET-PR, 2000.)
Fazem parte das dificuldades dos profissionais de educação frente às novas tecnologias:
(CARVALHO, Marilia G.; Bastos, João A. de S. L., Kruger, Eduardo L. de A./ Apropriação do conhecimento tecnológico. CEEFET-PR, 2000.)
Fazem parte das dificuldades dos profissionais de educação frente às novas tecnologias:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2024 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3025091
Pedagogia
O avanço tecnológico desde as décadas finais do século XX
vem implicando em uma série de exigências e
impulsionando mudanças na educação escolar. Já é
bastante estudada pelos pesquisadores da temática a ideia
de que ensinar nas escolas de hoje não é o mesmo que
ensinar em escolas dos anos 1960, pois os computadores,
os recursos de som e imagem, a internet, os smartphones,
entre outros elementos e dispositivos, estão hoje presentes
massivamente no universo escolar, o que afeta o trabalho
didático do professor e coloca-lhe novos desafios. Todavia,
uma análise crítica e rigorosa das relações entre educação
e sociedade revela que
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de São João do Ivaí - PR
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Regente |
Q3024673
Pedagogia
“A tecnologia do mundo atual e futuro, por mais que seja englobante, é e será, sempre, meio, instrumento, estratégia,
decorrência. Cabe à educação a função de posicionar os indivíduos como sujeitos diante dela, submetendo a ciência e a
tecnologia às determinações objetivas do ser humano.”
(PEREIRA, E. M. de A. Pós-modernidade: desafios à universidade. In: SANTOS FILHO, J.C. e MORAES, S.E. Moraes (orgs). Escola e universidade na pós-modernidade. Campinas, Sp: Mercado de Letras; São Paulo: Fapesp, 2000, p.163-200.)
Assinale a alternativa que apresenta um desafio das novas tecnologias na educação.
(PEREIRA, E. M. de A. Pós-modernidade: desafios à universidade. In: SANTOS FILHO, J.C. e MORAES, S.E. Moraes (orgs). Escola e universidade na pós-modernidade. Campinas, Sp: Mercado de Letras; São Paulo: Fapesp, 2000, p.163-200.)
Assinale a alternativa que apresenta um desafio das novas tecnologias na educação.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Além Paraíba - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Professor de Educação Física |
Q3024651
Pedagogia
A utilização de jogos virtuais e Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação física escolar tem se mostrado
uma ferramenta valiosa para inovar e diversificar as metodologias de ensino. O uso de tais tecnologias pode complementar
as práticas tradicionais, oferecendo novas formas de engajamento e aprendizado. Considerando a utilização de jogos virtuais
e TICs na educação física escolar, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-AC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - TCE-AC - Analista Administrativo - Área: Pedagogia |
Q3023375
Pedagogia
Acerca da mediação pedagógica e tecnológica, da interação, da interatividade, da cooperação e da colaboração no trabalho e na aprendizagem em rede, julgue o item seguinte.
O ato de ensinar e aprender intermediado pela cultura digital
demanda do docente um criterioso processo de seleção,
curadoria, apropriação e reflexão dos recursos e artefatos
tecnológicos a serem adotados.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-AC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - TCE-AC - Analista Administrativo - Área: Pedagogia |
Q3023372
Pedagogia
Acerca do uso de jogos eletrônicos no processo de ensino-aprendizagem, julgue o item subsequente.
Os jogos eletrônicos na educação cumprem apenas a função
de entretenimento.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-AC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - TCE-AC - Analista Administrativo - Área: Pedagogia |
Q3023359
Pedagogia
Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação.
O avanço e a disponibilidade dos recursos tecnológicos em
diversos ambientes da vida cotidiana não desafiam os
educadores a uma mudança de postura em face das novas
TIC, dado o papel consolidado desses profissionais na
construção da autonomia dos sujeitos e da integração social.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-AC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - TCE-AC - Analista Administrativo - Área: Pedagogia |
Q3023358
Pedagogia
Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação.
É consenso entre os educadores que a função de professor,
em breve, será substituída pelas TIC, dadas as novas e
inúmeras possibilidades de aprendizagens proporcionadas
por esses recursos tecnológicos.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-AC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - TCE-AC - Analista Administrativo - Área: Pedagogia |
Q3023357
Pedagogia
Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação.
A crítica ao uso indiscriminado das TIC na educação deve
ser contestada visto que o acesso à informação
proporcionado pelos atuais recursos tecnológicos não apenas
facilita a aprendizagem, mas também constitui uma forma
eficaz de aprofundamento do conhecimento científico.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-AC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - TCE-AC - Analista Administrativo - Área: Pedagogia |
Q3023356
Pedagogia
Julgue o item seguinte, acerca da mediação pedagógica e do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) em educação.
Para o uso das TIC com fins pedagógicos, é imprescindível a
elaboração de um planejamento para potencializar o processo
de ensino e aprendizagem.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Ramada - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3023124
Pedagogia
A internet tem impactado significativamente a forma como a educação é oferecida e
consumida. Com base nisso, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Ramada - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3023123
Pedagogia
Qual das alternativas a seguir NÃO está alinhada com os princípios da Educação 5.0?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Ramada - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3023115
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 14.533/2023, que estabelece a Política Nacional de Educação
Digital, as estratégias prioritárias do eixo de Educação Digital Escolar incluem:
I. Incentivar a formação inicial de professores da Educação Básica e Superior em competências digitais relacionadas à cidadania digital e ao uso eficaz da tecnologia.
II. Realizar diagnóstico e acompanhamento das condições de acesso à internet exclusivamente nas instituições públicas de ensino.
III. Fomentar projetos e práticas pedagógicas voltadas para a lógica, algoritmos, programação, ética no ambiente digital, letramento midiático e cidadania na era digital.
Quais estão corretas?
I. Incentivar a formação inicial de professores da Educação Básica e Superior em competências digitais relacionadas à cidadania digital e ao uso eficaz da tecnologia.
II. Realizar diagnóstico e acompanhamento das condições de acesso à internet exclusivamente nas instituições públicas de ensino.
III. Fomentar projetos e práticas pedagógicas voltadas para a lógica, algoritmos, programação, ética no ambiente digital, letramento midiático e cidadania na era digital.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Ramada - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3023114
Pedagogia
O eixo Educação Digital Escolar, do Plano Nacional de Educação Digital, tem como
objetivo garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares, englobando o(a)
__________________, que envolve a aprendizagem sobre hardware, como computadores, celulares
e tablets, e sobre o ambiente digital baseado na internet, como sua arquitetura e aplicações; o(a)
__________________, que envolve aprendizagem destinada à participação consciente e democrática
por meio das tecnologias digitais; e os(as) __________________, que envolve a conscientização
a respeito dos direitos sobre o uso e o tratamento de dados pessoais.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Anos Iniciais 24h
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Matemática 24h |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Português |
Q3020280
Pedagogia
É o uso adequado do ambiente virtual, ou seja, a utilização apropriada dos recursos
tecnológicos em ambientes como a internet. A cidadania digital oferece critérios para que o uso das
novas tecnologias ocorra com consciência, responsabilidade, ética e segurança. O conceito acima se
refere à(ao):
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Nova Glória - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Coordenador Pedagógico Ensino Infantil |
Q3019231
Pedagogia
Sobre as formação e/ou habilitação dos professores
da educação infantil é correto afirmar:
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