Questões de Concurso Sobre o cuidar na educação infantil em pedagogia

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Q3124764 Pedagogia
Doenças como resfriados, gripes, varicela, sarampo, comuns na educação infantil, transmitidas por via respiratória, ocorrem dentre outras maneiras, por contato direto com a respiração da pessoa que está com o vírus ou bactéria, eliminadas pela tosse, espirro, coriza. Observe os cuidados abaixo:

1. Varrer e espanar, provocando a dispersão de poeiras e de partículas ressecadas que estejam depositadas no mobiliário e piso.

2. Oferecer água e suco de frutas naturais diariamente.

3. Evitar o banho de sol em horários adequados.

4. Realizar somente atividades dentro da sala, priorizando o confinamento.

5. Efetuar limpeza imediata, com água e detergente, de superfícies e brinquedos sujos por secreções respiratórias (coriza, catarro).

6. Limpar o nariz das crianças com lenços descartáveis e jogá-los em lixeira própria.

A fim de evitar a proliferação de tais doenças, os cuidados corretos são apenas:
Alternativas
Q3124762 Pedagogia
A segurança no ambiente escolar vai além de evitar a violência e o acesso de pessoas estranhas ao local de ensino. Na educação infantil, ela deve ser vista como sinônimo de acolhimento e de liberdade com o objetivo de permitir um desenvolvimento saudável a todas as crianças. Para isso, algumas atitudes corretas são: 
Alternativas
Q3123772 Pedagogia
A febre é a elevação da temperatura do corpo acima da média normal. Ela ocorre quando a produção de calor do corpo excede a perda. Tumores, infecções, acidentes vasculares ou traumatismos podem afetar diretamente o hipotálamo e com isso perturbar o mecanismo de regulagem de calor do corpo.
Qual o procedimento de primeiros socorros mais adequado no caso de um aluno com febre? 
Alternativas
Q3123767 Pedagogia
Mariana, uma criança de 7 anos, no intervalo, leva uma queda enquanto brincava com amigas na quadra da escola. O monitor de sala percebe que Mariana está com bastante dor, não consegue movimentar o braço e atenta-se que o local não sangra, mas está com edema. Assinale a alternativa que apresenta o procedimento de primeiros socorros mais adequado para a situação acima descrita.
Alternativas
Q3123763 Pedagogia
Durante o intervalo, Matheus, uma criança de 9 anos, caiu no pátio, bem próximo a você, monitor de sala. Ao chegar perto da criança você identifica que ela estava sufocando e aparentemente tem algo preso na garganta.
Assinale a alternativa que apresenta o procedimento adequado para a situação acima descrita.
Alternativas
Q3123745 Pedagogia
O uso da força para produzir lesões, traumas, feridas, dores ou incapacidades é qual forma de violência?
Alternativas
Q3123729 Pedagogia
É um binômio na composição da ação pedagógica na primeira infância. No contexto da educação infantil, um não pode estar separado do outro, uma vez que o desenvolvimento integral dos bebês está intrinsecamente ligado a experiências de afeto, segurança e confiança. De qual conceito trata a afirmação? 
Alternativas
Q3123727 Pedagogia
Sobre a relação creche-família analise as afirmativas.
I. A relação entre a creche e a família é essencial para o desenvolvimento integral da criança, pois fortalece os laços entre os educadores e os responsáveis, garantindo que as necessidades emocionais, cognitivas e sociais da criança sejam atendidas de forma consistente.
II. Quando há uma comunicação aberta e um alinhamento de valores e práticas entre a creche e a família, cria-se um ambiente de segurança e confiança que favorece o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
III. A parceria creche e escola também possibilita que ambas se sintam apoiadas e mais engajadas no processo educativo, promovendo uma educação mais completa e acolhedora.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas sobre a relação creche-família.
Alternativas
Q3122815 Pedagogia
O Guia Alimentar para Crianças Brasileiras Menores de 2 anos é um documento oficial do Ministério da Saúde, que traz informações e recomendações sobre alimentação de crianças nos primeiros anos de vida.
Assinale a alternativa que contempla corretamente um dos doze passos para uma alimentação saudável recomendados pelo Guia: 
Alternativas
Q3119872 Pedagogia
A professora de uma turma de educação infantil está planejando atividades que integrem o cuidar e o educar, visando o desenvolvimento pleno das crianças. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A função social da educação infantil inclui tanto o cuidado físico quanto o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.

(__)O cuidar e o educar são processos independentes não devendo ser integrados mutuamente no contexto da educação infantil.

(__)A interação afetiva entre professor e aluno é fundamental para o desenvolvimento integral na educação infantil.

(__)A educação infantil deve focar na introdução do conhecimento de conteúdos acadêmicos.


A sequência está correta em:
Alternativas
Q3117896 Pedagogia
O cuidado, em sua dimensão ética, busca promover a qualidade de vida e garantir o direito à proteção integral da criança. Esse cuidado envolve intimidade e afetividade e é essencial em todos os níveis de ensino. Na Educação Infantil, o cuidado é ainda mais presente, pois a criança pequena precisa do apoio do professor até alcançar autonomia. Nessa fase, educar e cuidar são indissociáveis.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3117894 Pedagogia
Para garantir os direitos das crianças, as instituições de Educação Infantil devem organizar a proposta pedagógica de modo a assegurar diálogo constante, participação e respeito às diversas formas de organização familiar.

Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A escola constitui o primeiro contexto de educação e cuidado do bebê. Nela ele recebe os cuidados materiais, afetivos e cognitivos necessários a seu bem-estar, e constrói suas primeiras formas de significar o mundo.

POR ISSO,


II.Quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil, é preciso refletir sobre a especificidade de cada contexto no desenvolvimento da criança e a forma de integrar as ações e projetos educacionais das famílias e das instituições. 
Alternativas
Q3116229 Pedagogia

Se formos analisar o processo histórico do auxiliar de ensino, aparecerá de forma restrita ao cuidado e à manutenção das condições necessárias para o bem-estar da criança. Analise as alternativas sobre as atribuições do Auxiliar de Ensino, registre V, para verdadeiro, e F, para falso:



(__) O auxiliar deve zelar pela segurança e bem-estar das crianças durante o sono.


(__) O auxiliar é responsável por supervisionar e corrigir o conteúdo pedagógico do professor.


(__) Auxiliar as crianças na higiene básica é uma função do auxiliar de ensino, ajudando-as a desenvolver autonomia.


(__) Cabe ao auxiliar organizar os brinquedos e itens da sala ao final das atividades.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3116228 Pedagogia

Ao ser planejado a rotina diária de uma turma de crianças de três a cinco anos se busca estabelecer momentos específicos para o descanso. Essa rotina depende de uma estrutura e atividades adequadas para os pequenos. Sabendo da importância de uma rotina regular de sono para essa faixa etária, qual das seguintes práticas representa a melhor abordagem para promover o descanso adequado na sala de aula?

Alternativas
Q3116223 Pedagogia

De grande importância e sendo fundamental em todas as etapas da vida, principalmente nos primeiros anos, a alimentação tem papel decisivo: 

Alternativas
Q3116219 Pedagogia

É fundamental a higiene infantil para a saúde das crianças, sendo um hábito adotado desde cedo. Esses hábitos irão prevenir doenças e desenvolver a autonomia da criança. Para ajudar a criança a desenvolver os hábitos de higiene, algumas atitudes são possíveis, exceto:

Alternativas
Q3116216 Pedagogia
Ações interligadas, que devem ser integradas, cuidar e educar promovem um ambiente que favorece o aprendizado e a socialização. Em suas faixas etárias as crianças têm necessidade de atenção, carinho e segurança, sem as quais elas poderiam sobreviver. Alguns princípios podem ser considerados para essa, exceto:
Alternativas
Q3116189 Pedagogia

Por volta dos 3 a 4 anos, em média, a criança passa a entender que existem coisas que devem ser feitas e outras que não se devem fazer (La Taille, 2006). A partir de então, a obediência às normas é tomada como certa, como uma extensão do respeito que a criança nutre pelas autoridades que elas reconhecem com tal (pais, professores e demais adultos significativos para ela).


Fonte: SANTOS, Diana Leonhardt dos; PRESTES, Andressa

Carvalho; FREITAS, bLia Beatriz de Lucca. Estratégias de

professoras de educação infantil para resolução de conflitos entre crianças. Psicologia Escolar e Educacional,

v. 18, p. 247-254, 2014.


Denomina-se de unilateral a essa forma de respeito, pois:

Alternativas
Q3116180 Pedagogia

A higienização das mãos é essencial para evitar a contaminação dos alimentos. Mirela teve um treinamento sobre como lavar corretamente as suas mãos. Nesse treinamento ela aprendeu quais partes devem ser lavadas, avalie-as:


I. Unhas.


II. Entre os dedos.


III. Palma e dorso da mão.


IV. Punhos.


É CORRETO o que se afirma em: 

Alternativas
Q3116178 Pedagogia

Analise os excertos abaixo:


Excerto I. O momento de troca de fraldas dos bebês deve permitir um contato individual mais prolongado com cada criança. Enquanto executa os procedimentos de troca, é desaconselhável que o auxiliar de creche, observe e corresponda aos sorrisos, conversas, gestos e movimentos da criança.


Excerto II. A observação, pelo auxiliar de creche, da frequência das eliminações, do aspecto do coco e do xixi e do estado da pele da criança fornece dados sobre a saúde e o conforto de cada criança e aponta para outros cuidados que forem necessários.


Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.



Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA. 

Alternativas
Respostas
141: C
142: B
143: C
144: C
145: C
146: B
147: B
148: A
149: E
150: D
151: B
152: B
153: A
154: B
155: C
156: C
157: C
158: B
159: A
160: C